第六章测试1.
导入的终极目的是为了吸引学生的注意力,调动学生学习的兴趣。
A:对 B:错
答案:B
2.
导入技能有哪些作用?
A:为讲课做好铺垫,将学生的思维引向对重点内容的学习中去 B:迅速集中学生的注意力 C:激起学生读书的兴趣 3.
导入技能设计的要领是什么?
A:做好铺垫 B:推敲语言 C:精选内容 D:控制时间 4.
问题导入需要注意的是,问题的设置一定要能激发学生的思索欲望,太简单或太过艰深都不会产生好的效果。
A:对 B:错 5.
导入所占时间要短,最多不能超过( ),如果占用时间过长,就有喧宾夺主之嫌,那也从根本上违背了导入技能运用的初衷了。
A:10分钟 B:5分钟 C:1分钟 D:8分钟
温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!