第二章测试1.由于晨会时间很短，而且是跟在晨读或早操之后，所以每天的晨会可以简单处理。
A:对 B:错
答案:B
2.晨会的形式应该由班主任主讲。
A:错 B:对
答案:A
3.要想让午间活动发挥最大的育人功能，班主任要心怀全体学生，着眼活动全程，合理安排活动项目，关注每个环节，并及时做好总结反思。
A:错 B:对
答案:B
4.夕会通常在学生上完下午最后一节课后，不需要讲什么，赶紧组织学生放学。
A:对 B:错
答案:B
5.主题班会需要科学地设计，要明确目的，突出教育性。
A:对 B:错
答案:A
6.主题系列活动适宜在大队开展，不适合在中队开展。
A:对 B:错
答案:B
7.主题系列活动要注意层次性和渐进性。
A:对 B:错
答案:A
8.我们要以国庆节、重阳节为契机，广泛开展爱国主义教育、尊老爱老教育。
A:错 B:对
答案:B
9.一个人来到世上，在成长的过程中会经历很多，幸福也好，痛苦也罢，都必须自己去体验。
A:错 B:对
答案:B
10.下列哪项不属于值日安排原则？
A:量力而行 B:分工合作 C:无需标准 D:人人平等
答案:C
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