第三章测试
1.德育中的劳动教育,最有效的教育目标底线是( )
A:集体的工作抢着干 B:家里的事儿帮着干 C:自己的事自己干 D:社会的事热情干
答案:C
2.学生的个性上说,对于自卑感较强的学生,班主任首要的是要( )。
A:委以具体工作,并提出严格要求 B:与家长沟通,请家长改变家教方式 C:善于发现和肯定他的优点,使之培养和树立自尊和自信心 D:采取措施培养他们的学习兴趣 3.唤醒学生的责任感的常用思路是( )。
A:信任学生 B:原谅错误 C:表扬优点 D:关心学生 4.要达到最佳的教育效果,表扬需( )。
A:随时随地 B:坚持每天表扬 C:注意全面表扬,不要忽略一些人 D:把握时机和实事求是 5.实行班干部轮换制的本质意义是( )。
A:培养自主精神 B:培养服务精神 C:锻炼工作能力 D:提高合作、协调能力 6.午间活动设计原则有哪些方面?
A:趣味性与多样性相结合 B:学生主体与老师引导相结合 C:传统活动与即时活动相结合 D:班级组织与家长配合相结合 7.班级活动实践的原则有哪些?
A:确定主题,选择内容 B:悉心指导,开展活动 C:统筹安全,制订方案 D:及时总结,认真反思 8.安排学生值日应该遵守哪些原则?
A:人人平等 B:分工合作 C:标准明确 D:量力而行 9.高质量的夕会可以给学生提供一个怎样的平台?
A:放松心情 B:锻炼自我 C:认识自我 D:提升自我 10.主题班会上可以做的事情有很多,包括( )
A:自我批评 B:交流思想 C:表扬先进 D:介绍经验

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