第八章测试1.确定班级团体心理辅导活动的内容，一方面是以学生的发展目标为依据；另一方面要以学生的心理需要为依据。
A:对 B:错
答案:A
2.班级心理辅导活动的主题可以由活动的主导者随意设定，只要学生能乐在其中就好。
A:对 B:错 3.班级心理辅导活动不是说教课，学生能够在活动中通过自我探索、认识自我、完善自我，学会坦然面对和独立解决成长过程中遇到的问题。
A:错 B:对 4.班级团体心理辅导活动方式的确定，只要符合活动的目标和内容就可以了。
A:对 B:错 5.有的班主任认为，能干的学生就应该多做事，能力不强的孩子就对他不要有过高的要求。
A:错 B:对 6.什么是构成班级心理辅导的基本环节？
A:游戏 B:活动 C:讨论 D:表演 7.学校心理健康教育的直接目标是 ？
A:提高学生适应能力 B:形成良好品德 C:维护学生的心理健康 D:开发学生心理潜能 8.班级心理辅导关注学生的成长需要，以维护学生的心理健康为直接目标，因此只要是什么样的教师即可对作为活动领导者？
A:受过一定相关培训的 B:科任 C:班主任 D:心理辅导 9.目前学校开展心理健康教育主要途径是将心理健康教育全面渗透在学校教育教学的全过程中，通常渗透有哪些形式？
A:间接渗透 B:直接渗透 C:班主任工作中的渗透 D:各种活动中渗透 10.在确定中小学生班级团体心理辅导活动的目标时，必须注意哪些原则相结合？
A:大目标 B:可操作性 C:可观察 D:发展性
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