语文教学设计与技能训练第八章测试_智慧树知到答案2021年

第八章 结束技能训练：课堂教学不仅需要一个良好的开端，也需要一个完美的结局。结束不好，会毁掉前面所有的努力。本章主要介绍了结束技能运用的心理依据，重点讲解了两大类八种结束技能的方法，并对如何设计给出了建议。8.1结束-技能概说:由青年教师的微博引入结束技能的重要性。并指出运用结束技能的两条心理依据。
8.2结束-技能讲解（一）:技能讲解：结束技能大致可以分为封闭式结束和开放式结束两类。这一节主要讲解封闭式结束主要指归纳式结束、点睛式结束、题解式结束、链索式结束。
8.3结束-技能讲解（二）:技能讲解：结束技能大致可以分为封闭式结束和开放式结束两类。这一节主要讲解开放式结束主要指畅想式结束、撞钟式结束、开拓式结束、比较式结尾。
8.4结束-设计要领:设计要领：要重视对知识的整理归纳；要注意安排学生活动；要控制好结束的时间。

[判断题]艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘是按先慢后快的顺序。
对
错
答案：错
[多选题]开放式结束有哪些类型？
比较式结尾
撞钟式结束
畅想式结束
开拓式结束[判断题]良好的课堂结束，不但起到了知识梳理归纳的作用，同时也能有效的帮助学生加深学习记忆，提高学习效率。
对
错[单选题]人教版全日制普通高级中学教科书（必修）语文第一册第一单元是诗歌单元。入选诗词作品依次为：毛泽东词二首、中国现代诗三首、中国当代诗三首、外国诗三首等。老师在现代诗结束时设计的结语是：“一路走来，我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情，体味了现代诗人徐志摩的情怀，而此刻我们还将与一株美丽的木棉树相遇，倾听一位女性发出的爱情宣言。”这种结束语属于哪种类型？  
点睛式结束
链索式结束
题解式结束
归纳式结束[单选题]课程《故乡》结束语，老师问：“闰土的孩子水生会和‘我’的孩子宏儿成为好朋友吗？他们会不会重演父辈如此‘隔膜’的悲剧？”这种结束语属于哪种类型？ 
撞钟式结束
开拓式结束
比较式结束
畅想式结束