语文教学设计与技能训练第六章测试_智慧树知到答案2021年

第六章 导入技能训练：好的开头，是成功的一半。导入这一章，主要介绍了导入的概念，作用，操作办法和设计要领。6.1导入-案例展示:以《赠汪伦》古诗引出导入的概念。
6.2导入-技能概说:技能概说：导入技能的重要性。
6.3导入-技能讲解（一）:技能讲解：四大类。知识导入，实物导入，动作导入，情境导入。
6.4导入-技能讲解（二）:技能讲解：四大类。知识导入，实物导入，动作导入，情境导入。
6.5导入-设计要领:设计要领：三条。精选内容；推敲语言；控制时间。

[判断题]导入的终极目的是为了吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣。
错
对
答案：错
[多选题]导入技能有哪些作用？
迅速集中学生的注意力
为讲课做好铺垫，将学生的思维引向对重点内容的学习中去
激起学生读书的兴趣[多选题]导入技能设计的要领是什么？ 
做好铺垫
精选内容
推敲语言
控制时间[判断题]问题导入需要注意的是，问题的设置一定要能激发学生的思索欲望，太简单或太过艰深都不会产生好的效果。
对
错[单选题]导入所占时间要短，最多不能超过（     ），如果占用时间过长，就有喧宾夺主之嫌，那也从根本上违背了导入技能运用的初衷了。
8分钟
5分钟
1分钟
10分钟