第三章测试
1.讲练新内容可以细分为导入新课、讲解新知、操练新知三个小环节。( )
A:对 B:错
答案:A
2.分析教学任务中探索“中间”,指学生的原有水平到教学目标之间的距离有多远。( )
A:对 B:错 3.一个完整的教学过程分为感知、理解、巩固、运用四个阶段。( )
A:对 B:错 4.学习动机是推动学生学习的外部动力,在教学中老师要有意识地激发学生的学习动机。( )
A:错 B:对 5.设计有效的教学技术,我们可以从( )几方面来设计。
A:内容 B:活动 C:教具 D:方法 6.巩固新内容的方法有( )
A:总结 B:讲解 C:练习 D:预习 7.下列选项哪些属于课堂教学环节?( )
A:布置作业 B:课后实践 C:组织教学、复习检查 D:巩固新内容 8.汉语作为第二语言的课堂教学的原则包括那几方面?( )
A:突出语言教学特点的原则 B:是以学习者为中心的原则 C:讲练结合 D:多讲多练

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