1.Practice more,_____ you’ll do better in playing chess.( )
A:and B:but C:when D:after
答案:and
2.在幼儿英语教学中我们可以把具有同一特点或具有某种联系的词放在一起来进行()。
A:情境教学 B:归类教学 C:比较教学 D:演示教学
答案:归类教学
3.One day they crossed the ____ bridge behind the palace. ( )
A: Chinese old stone B:old stone Chinese C:Chinese stone old D:old Chinese stone 
答案:old Chinese stone
4.认知心理学派的主要代表人物是( ) 。
A:斯宾塞 B:布鲁纳 C:皮亚杰 D:格塞尔
答案:皮亚杰
5.日常生活英语对话要符合(),可表达幼儿的所见所闻、所思所想,体现英语实用性。
A:幼儿生活经验 B:幼儿表达能力 C:幼儿交际需要 D:幼儿英语能力
答案:幼儿交际需要
6.为了达成幼儿英语教学目标,教师需要把握绘本中的(),这是绘本教学的重点。
A:故事情节 B:情境渲染 C:关键词句 D:绘图绘画
答案:关键词句
7.小班一次教学活动一般可以接授()个新英语单词。
A:1、2 B:3、4 C:4、5 D:2、3
答案:2、3
8.Lily is ________ active girl and she is fond of playing ________ volleyball.( )
A:a;/ B:an;/ C:a; the D:an; a
答案:an
9.—Where did you go for your winter vacation?—My family went to Paris. _______ had a great time. ( )
A:They B:He C:We D:She
答案:We
10. A: May I have some more rice? B:( )
A:Yes,Madam! B:Let me help you. C:Of course. Hand me your bowl and wait a minute. D:Wash your hands
答案:Of course. Hand me your bowl and wait a minute.
11. Some are in the river and some are games.( )
A:swimming, plaiing B:swiming, playing C:swimming, playing D:swimming, plaing

12.There’s _______ wrong with the camera. Look! It works well. ( )
A:everything B:nothing C:something 13.西方的一个传统节日,是美国人民独创的一个节日,也是美国人合家欢聚的节日,这个节日是(    )。
A:父亲节 B:感恩节 C:母亲节 D:万圣节 14.( )的设计是幼儿英语教学活动组织与实施设计时的重点。
A:活动手段 B:活动形式 C:活动过程 D:活动环境 15.幼儿英语教学活动设计一般包括(  )等要素的设计。
A:活动目标 B:活动内容 C:活动方法 D:活动组织 16.小朋友们,我们刚刚讲完句型,现在我们来做一项活动,每组的第一位小朋友到我这里来,我告诉你们一句话,然后你们回去传给下一位小朋友,第二位小朋友再往下传。咱们看看哪个组传得速度最快,准确率最高……以上游戏规则说明存在()问题。
A:成人化语言过多 B:使用汉语且内容过多 C:语句过长不够生动 D:欠缺逻辑顺序 17.开展幼儿英语教育活动的方法有( )。
A:自然拼音教学法 B:多感官通道教学法 C:儿歌法 D:模仿法 18.作为一名幼儿英语教师要具有组织英语活动的基本知识和技能 ,这些知识包括( )。
A:语法规则体系 B:系统的英语语音知识 C:英语的日常用语 D:兴趣爱好 19.圣诞节的节日习俗有()。
A:装饰圣诞树 B:吃苹果 C:圣诞卡片 D:圣诞大餐 20.万圣节的标志有()。
A:Trick or treat B:圣诞老人 C:扮鬼 D:橘黄色 21.下列短语中属于“辅音+元音”型连读的有( )。
A:think of it B:work out C:all of us D:come in 22.组织幼儿英语教学活动时,教师应该注意()。
A:创设迁移运用英语的环境 B:灵活组织活动 C:关注知识的掌握程度 D:把握好时间 23.幼儿学习语言的心理优势可以概括为(   )。
A:好奇活跃 B:情感因素简单 C:模仿能力强 D:可塑性强 24.幼儿英语游戏活动设计的原则包括()。
A:目的性原则 B:适宜性原则 C:趣味性原则 D:参与性原则 25.中秋节,也称“拜月节”“女儿节”“团圆节”等,是中国四大传统节日之一,为每年农历的八月十五。( )
A:错 B:对 26.在幼儿英语对话教学中,教师必须让幼儿理解对话中的英语语法知识点。( )
A:错 B:对 27.幼儿英语游戏教学有利于增长幼儿的知识、发展幼儿的智力。
A:错 B:对 28.幼儿园教师职业道德原则在教师道德的理论和实践中具有概括性和不稳定性 ( )
A:错 B:对 29.职业道德是社会道德的重要组成部分,是一定社会的道德原则和规范在执业行为和职业关系中的特殊表现,是从业人员在职业活动中应该遵循的道德规范以及应当具备的道德观念、道德品质和道德情操。( )
A:正确 B:错误 30.英语作为一种语言必须在交流中习得。
A:对 B:错 31.幼儿英语教师必须要从自己的眼光来看待语言学习的环境。
A:对 B:错 32.传说大门上挂钟馗像,即可使小孩子们得到避邪和保护( )
A:对 B:错 33. 幼儿入园前,须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查,合格者方可入园”( )
A:错 B:对 34.教师可以不用树立崇高的理想、信念和价值目标( )
A:错 B:对 35.在幼儿英语教育活动中,教师要在了解幼儿错误行为出现的情景与原因之后,决定是进行个别引导还是集体教育。( )
A:对 B:错 36.没有目标的教育就失去了教学的价值和意义。
A:对 B:错 37.我们在选择绘本时首先要关注绘本内容的适龄性。
A:错 B:对 38.《意见》制定了标准包括国家学历标准、任职资格制度、评价标准。( )
A:对 B:错

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