- TPR教学法的含义就是通过全身反应来学习英语。
- “圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩写。
- 只要具备扎实的英语语言基础知识，就能当好一名幼儿英语教师。
- 英文绘本，指的就是以英语为表述语言的图画故事书。（ ）
- 幼儿习得对话最好的方式是通过交际。（ ）
- 英文绘本的内容相对简单易懂，所以不需要我们提前对绘本文字进行梳理
- 在词汇教学中，谜语法适合各年龄段的幼儿。（ ）
- 游戏是实现教学目的的一种教学方法，游戏活动的最终目的是让幼儿“学”，而不是“玩”。
- 具有生活气息的英语词汇具体形象、通俗易懂，能为幼儿提供有效的语言输入。
- 在游戏过程中，幼儿可以极大提高自己的语言能力，培养语感。（ ）
- 儿童在心情愉快、感觉舒适的时候习得第二语言比心情焦虑、感觉紧张的时候习得第二语言的效果要好一些。
- 复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
- 对于有些口齿不够清晰、口语表达能力较弱的幼儿，教师要在幼儿日常活动中给予有效的个别关注和指导
- 教师制定的幼儿英语教学活动目标要有全面性，要根据总体的幼儿英语教育目标所涉及的领域来确定教学活动目标。
- 成为一名合格的幼儿英语教师必须具有以下( )知识。
- 《幼儿园教育指导纲要》 中提出要“创设（ ）的环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。
- 儿童英语教学中常见词汇包含（ ）。
- 绘本阅读中活动的主要任务是通过阅读了（）。
- 幼儿英语教学活动过程的设计应体现出一定的层次性，总体环节分别为。（ ）
- 幼儿英语歌曲教学活动的设计分为四个阶段：即：。（ ）
- 下列属于幼儿日常生活词汇的是（）。
- 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。
- 幼儿英语教学活动目标的设计的原则包括（）。
- 儿童游戏教学活动的意义（）。
- 在游戏过程中，教师的角色应该是（），放手让幼儿参加活动
- 找出划线部分读音不同的单词。（ ）
- 在幼儿园教学中，老师不断地在重复教学，让幼儿反复模仿操练，属于幼儿教育的（ ）原则。
- 教学游戏中的教学任务是根据教育和教学 来决定的。（ ）
- 狼孩的故事充分说明（ ）是幼儿学习语言的重要因素。
- 原有的经验首先包括幼儿原有的生活经验，还包括幼儿原有的（）。
- 圣诞节的时间为每年的（）。
- 教师选择或编制游戏时，要以儿童英语的教学目标为指南，根据（ ）编制适宜的游戏，游戏规则要公平合理，适当配合使用教玩具，使儿童倍感兴趣，乐此不疲。
- 在幼儿英语词汇教学中，小班一次教学活动一般可以新授 英语单词。（ ）
- 在（）歌曲教学阶段的目的是让幼儿在愉快、轻松的气氛中巩固新知，使得他们对新学习语言的记忆进一步加深。
- ( )时期是语言发展的关键期。
- 在游戏过程中，教师的角色应该是 ，放手让幼儿参加活动。（ ）
- 复活节顾名思义，就是纪念（ ）被钉死在十字架肉身死亡后 ，于世间“复活”的时刻。
- 在幼儿英语绘本故事教学活动设计与组织中，我们是要“讲故事”，所以要做好（）。
- 通过（）这一载体，实现英语教学活动认知领域目标。
- 小写字母例如：a，c，e，m，z无头无尾的字母书写在（ ），上下抵线，但都不出格。
- 的设计是幼儿英语教学活动组织与实施设计时的重点。（ ）
- 小班一次教学活动一般可以接授（）个新英语单词。
- 在复活节这一天，（ ）花到处都可以见到，作为复活节的主流用花，是因为它象征着神圣和纯洁。
- 美国将感恩节后的大塞车称之为“黑色星期五”这种说法，至少在1954年之前就已经开始，并在1975年左右开始从费城广泛流传至整个美国。
- 随着世界多元化文化的发展，圣诞节逐渐成为一个具有全球性的节日。
- 对于教师言行举止方面的示范，幼儿可以通过直接的模仿学习而获得;而对于教师道德品行方面的影响，则是通过间接的潜移默化的方式而习得。（ ）
- 幼儿英语教学活动目标我们可以这样来表述：用英语与同伴交流或有参与英语活动的兴趣。（ ）
- 幼儿英语教学导入必须用固定的模式。（ ）
- 幼儿园教师的职业道德不仅影响幼儿，而且会通过幼儿影响家庭和社会，具有潜在性和深远性 。（ ）
- 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。（ ）
- 幼儿英语教育活动评价主要是对教师的教学行为进行评价。（ ）
- 在英语语言教育活动中，不恰当的纠错方法会削弱孩子语言表达信心，甚至是终身的消极影响。（ ）
- 《意见》没有制定建立幼儿园园长任职资格制度。（ ）
- 教师可以不用树立崇高的理想、信念和价值目标（ ）
- May the people live forever, and share the moon shine across vast distances together、中文意思是但愿人长久，千里共婵娟。（ ）
- 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。（ ）
- 下列短语中属于“元音+元音”型连读的有（ ）。
- 爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音，属于爆破音的有（ ）。
- TPR幼儿英语教学法的特点包括（ ）。
- 下列短语中属于“辅音+元音”型连读的有（ ）。
- 幼儿英语教学活动过程的设计应体现出一定的层次性，总体环节可简要成为4P，分别为（）
- 在幼儿英语教学活动的创造巩固阶段，教师应注意（）。
- 选出与old划线部分读音相同的词（ ）。
- 西方的一个传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日，这个节日是（ ）。
- ( )能更好地开启孩子学习英语的思维。
- A: Are you tired? B:（ ）
- There’s _______ wrong with the camera. Look! It works well. （ ）
- The ______ you work, the ____ you will be.（ ）
- 幼儿英语活动对话中的话语应以简单句为宜、以（）为主，这样可更好地帮助幼儿进行理解和表达。
- Lin Tao jumped ____ in the long jump in the school sports meeting.（ ）
- 选出与grade划线部分读音不同的词（ ）。
- 在幼儿英语学习中，原有的经验首先包括幼儿原有的生活经验，还包括幼儿原有的（）。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“以（）为基本活动，促进每个儿童富有个性的发展。”
- — Is your father or mother a teacher?— ________. My father is a doctor and my mother is an office worker. （ ）
- She learned to play ________ piano all by herself.（ ）
- 不能对幼儿一视同仁，使幼儿的身心和谐发展受到威胁，掺杂不应该有的功利色彩，如讨好老师等是缺乏师德的表现。（ ）
- 语言学习的物质环境包括儿童所处于的教学场所，所应用的教学设备以及教师个人的英语专业素质。（ ）
- 对于儿童英语语言学习，从始至终不允许犯错。（ ）
- 形容词还可以用来修饰不定代词，需要后置。（ ）
- 幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具以及必要的教具玩具、图书和乐器等。（ ）
- “comfortable”可以划分为四个音节。（ ）
- 从社会学的角度来看，为人师表有助于提高幼儿园教师队伍的社会声誉。（ ）
- 师德是教师职业道德的简称。（ ）
- 猜灯谜不是元宵节的活动 。（ ）
- 幼儿英语歌曲教学活动的设计阶段分为（）。
- 教师在选择幼儿英语绘本时，还要特别考虑其中是否包含（）语言片段。
- 适宜性即符合幼儿的（），教师为幼儿选择的英语对话，语法结构要简单，总体要符合幼儿的年龄特点。
- 幼儿英语教育评价包含哪些内容？（ ）
- 组织幼儿英语歌曲教学活动的原则包括（）。
- 声音的力量能够吸引幼儿对绘本的注意力，这里的生理力量包括（）。
- 阅读了解绘本的大意，获取绘本的具体信息或细节性信息是发生在绘本阅读活动的（ ）。
- One day they crossed the ____ bridge behind the palace. （ ）
- A: Wish you a good dream. B:（ ）
- ()指的是表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同程度上交织互动来讲述故事的一门艺术形式。
- Practice more，_____ you’ll do better in playing chess.（ ）
- In the past twenty years, many tall buildings have been built in our city. look! This is a ______（ ）
- They going to see Mr. Sun tomorrow.（ ）
- A: Anyone wants to go to the toilet? B:（ ）
- ( ) 阶段的主要任务是进一步帮助幼儿感知理解新学的语言内容，并鼓励幼儿将所学的语言内容尝试进行表达。
- 每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常，一家人团圆，品尝以( )为主的感恩节美食。
- John has three sisters, Mary is the ____ of the three. （ ）
- 在歌曲教学活动中，教师的 （ ） 拉近了师幼间的距离，更有助于幼儿对英语语调、节奏的准确把握，使幼儿的学唱效率更高。
- Drivers shouldn’t be allowed _______ after drinking, or they will break the law. （ ）
- 对幼儿开展英语教育就像小学生、中学生那样进行。
- 判断下组发音是否相同。（ ） hurt turn
- 幼儿英语教学活动组织与实施的设计是指为将幼儿英语教学活动目标和内容落实在实践中而对教学活动过程所采取的安排策略。
- 对于刚接触英语的幼儿，可采取“先英语说明，然后汉语解释”的办法讲述规则。
- 没有目标的教育就失去了教学的价值和意义。
- 幼儿英语游戏教学有利于增长幼儿的知识、发展幼儿的智力。
- 万圣节流传到今天仍然具有浓浓的宗教迷信色彩。
- 幼儿园公共活动区或者称为共享区域，包括（ ）。
- 随着时代的发展，目前（ ）和（ ）已经成为美国最大的两个节日。
- 幼儿的思维以（ ）为主，他们借助直观动作和当时的交际情境来理解语言，是一种直接理解。
- 幼儿英语教学活动过程的设计应体现出一定的层次性，总体环节分别为（ ）。
- 自然拼音法的核心是建立（ ）与（ ）的对应关系，不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音，解决单词不会读，无法拼的问题，。
- 词汇教学最终目的是训练幼儿对英语基本音素的模仿能力，培养幼儿正确的 （ ） 。
- 在西方复活节的习俗主要有（ ）。
- 儿童语言发展的基本观点，即儿童语言是在一定的社会文化环境中，在（ ）中发展起来的。
- 捷克教育家（ ）在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始的。
- 万圣节当天儿童们会提着（），身着万圣节服装讨要糖果。
- 之所以采用游戏教学法开展幼儿英语教育系活动的根本原因在于（ ），从而为以后的学习打下良好的基础。
- 幼儿园在晨间活动、户外活动、餐前或睡觉前等幼儿一日活动中，积极鼓励幼儿用英语交流，适当地播放一些幼儿喜欢的英语歌谣、歌曲等。 这些“润物细无声”的渗透式的活动，属于幼儿英语教育的（ ）原则。
- 在幼儿学习英语过程中，（ ）是幼儿学习语言的重要方法和手段。
- 创设可迁移运用英语的环境时，教师可将其与（）相结合，以达到最佳的英语学习效果。
- 英语中共有( )个音素。
- 书写英文字母时，大写总在（ ）两格，高低一致。
- 在词汇教学中，（）是采用如图片、实物、玩具等一系列辅助教具以及手势、动作、表情等开展的新词教学方法。
- 在所有的英语教学活动内容中，歌曲的（）表现最为典型和突出。
- 农历正月十五元宵节,又称为"上元节",是中国汉族民俗传统节日,也是春节之后的个重要节日。（ ）
- 元宵节白天有耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。（ ）
- 要做到有责任心，耐心细心的对待幼儿，幼儿园首先要必须做到爱孩子，爱这份职业，这是其他师德的前提条件。（ ）
- 教师在教授幼儿英语对话时，不要把对话一句句拆开来教，割裂了英语对话的整体性。
- Chinese New Year (Lunar New Year) is not a time for families to be together. （ ）
- 幼儿英语教师只要把课上好，让孩子喜欢就可以，不需要搞教育科研。（ ）
- 在幼儿英语教学中，主要是通过“教师领读，幼儿跟读”的形式进行初步的英语交流，以培养幼儿的英语能力。
- 英语作为一种语言必须在交流中习得。
- 中秋节一是“庆丰收”，二是“庆团圆”。（ ）
- 作为幼儿英语教师，不仅要用辩证的思维引导孩子学习英语国家文化，还要积极引导儿童用英语宣传中国文化。（ ）
- 英语绘本阅读活动的主要任务是通过阅读（）。
- 幼儿英语对话教学中常用的教学方法有。（ ）
- 美国著名教育学家、心理学家布鲁姆将教育目标划分为三个领域，即（ ）。
- 万圣节的标志有（）。
- 教师在具体组织幼儿英语对话教学活动时，要注意以下（）原则。
- It’s dangerous _______ with the wild animal. （ ）
- 幼儿英语教学活动设计是指教师依据（），组织幼儿进行有意识地英语学习而研究制定计划的行为。
- 在幼儿英语游戏活动过程中，教师的角色应该是（），放手让幼儿参加活动。
- 英语对话教学中，教师最常用的方法是（）。
- 创设幼儿园英语教育环境，教师可以从物质环境创设、（ ）、心理环境创设三个方面入手。
- 幼儿园教学中大多采取（ ）教学形式。
- 端午节的活动是庆祝人的自身避邪和纪念屈原的方式.（ ）
- 幼儿园教师不用掌握丰富的科学文化知识和高度的教育技能，具备娴熟的专业能力（ ）
- “国十条”指出，各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。（ ）
- 当教师依照教案设计的步骤组织教学活动时，应该严格按照教案进行。
- 幼儿园教师的职业道德跟一般的职业道德、一般的教师职业道德有共同的地方，不存在什么差异。（ ）
- 元宵节站在喜庆热闹的春节之尾,是继除夕和初一后的又一高潮。（ ）
- 民间过元宵节吃元宵的习俗（ ）
- “国十条”提出“遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长”。（ ）
- “expensive”可以划分为三个音节。（ ）
- 导入技能是指教师在课堂教学活动开始时，引导学生迅速进入学习状态的行为方法。（ ）
- 教师在选择英语词汇时，教师需要注意英语词汇的（）。
- 幼儿语言学习具有其自身的特点（ ）。
- 书写字母时，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的，一笔完成的字母有（ ）。
- 幼儿英语教育科研要研究幼儿英语教育的（ ）及教育评价等一整套的英语教育规律，还要研究影响幼儿英语教育的各种影响因素，各种条件以及幼儿教师的师资素质等。（ ）
- 英语的26个字母有大写和小写两种形式，要用大写形式的有（ ）。
- 选出与spell划线部分读音不同的词（ ）。
- A: You look great. B:（ ）
- 在幼儿英语教学活动组织与实施的设计的过程中，（）是组织与实施设计时的重点。
- He worried when he heard this news.（ ）
- —The pet cat in your hand is very nice. Is it ______?—Yes, but I’ll give it to my friend Lucy as _______ birthday present. （ ）
- 幼儿英语教育主要是针对( )岁儿童进行的英语教育。
- 教师首先要了解幼儿（），在学习英语对话时帮助幼儿组词成句，重点理解和表达英语对话的内容。
- －How many people will come to Beijing next year?－It’s hard to say, ________ people, I think.（ ）
- Dick, it is the ________ time in ________ days that you’ve made the same mistake. （ ）
- 幼儿英语教学游戏中的教学任务是根据教育和教学 （ ） 来决定的。
- Kangkang is a school boy. He got a good gift on his _______ birthday.（ ）
- 教师的工作是给学校干的，是给校长干的。（ ）
- 英语教学活动时间由于是集体形式的活动，一般以半小时左右为宜，不应太长。（ ）
- It is popular for people in China to give their houses a thorough cleaning before the Spring Festival, which symbolizes sweeping away the bad luck of the preceding year and making their homes ready to receive good luck. （ ）
- 幼儿英语教师必须要从自己的眼光来看待语言学习的环境。
- 一般来说在句子中，实词重读，虚词弱读。（ ）
- 不主动学习，不注重业务能力的提高，不影响师德。 （ ）
- 从教育学的角度看，为人师表是有效的教育手段（ ）
- 我们广大学前教育工作者不必全面深入地了解和掌握《规程》的相关内容，自己实践就可以。（ ）
- 幼儿学习语言的心理优势可以概括为（ ）。
- 绘本教学活动开展前的准备工作主要包含三个方面的内容。（ ）
- 幼儿英语游戏活动的设计原则有（ ）。
- The children a swim this afternoon.（ ）
- We are glad to see that our hometown is developing ______ these years than ever before.（ ）
- When they met in the hotel . They talked and laughed ______.（ ）
- Lily is ________ active girl and she is fond of playing ________ volleyball.（ ）
- —Where did you go for your winter vacation?—My family went to Paris. _______ had a great time. （ ）
- We hope that our country will become ________.（ ）
- 教师的口语是儿童直接学习的榜样，因此教师的发音是否标准、语音语调是否自然流畅就显得至关重要。
- 幼儿园里只要开展了英语教学，就是开展双语教育。
- 端午节也称龙舟节，也称“端阳节”“浴兰节”“龙舟节”等，是中国四大传统节日之一，为每年农历的五月初五。（ ）
- 腊八的习俗可以被淡化。 （ ）
- 在幼儿英语教育活动中，教师要在了解幼儿错误行为出现的情景与原因之后，决定是进行个别引导还是集体教育。（ ）
- 幼儿教师师德是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。（ ）
- 教师应该为幼儿选（）的英语歌曲。
- 幼儿英语教育活动评价的作用有（ ）。
- 在幼儿英语词汇教学过程中，教师选择的英语词汇需具备以下特点（ ） 。
- Lucy，save water，_____ we will have no water to drink in the future.—OK，you are quite right. （ ）
- Little Bear，1,2,3 to the zoo.等故事情节简单的绘本，适合 （ ）孩子。
- These oranges taste ____. （ ）
- 日常生活英语对话要符合（），可表达幼儿的所见所闻、所思所想，体现英语实用性。
- —When are you going to have your hair _______?—This afternoon. （ ）
- “performance”可以划分为四个音节。（ ）
- 英国没有传统意义上的国庆节，只有女王的“官方生日”。（ ）
- 《意见》制定了标准包括国家学历标准、任职资格制度、评价标准。（ ）
- 教师是幼儿英语语言教育活动的主体。（ ）
- 作为幼儿英语教师，我们不仅要引导孩子用开放的视野去了解英语国家和相关国家的文化，更应该引导孩子学习、学会用英语宣扬中国的优秀传统文化。（ ）
- Red envelopes are used in the hope of giving good luck and wealth to the receivers. （ ）
- 幼儿英语对话教学有其独特的、常用的教学方法，主要包括（）。
- 幼儿英语教学活动目标的设计原则包括（）。
- 在英语词汇教学中教师应该注意以下要求（）。
- I think she right now.（ ）
- 在幼儿英语教学中我们可以把具有同一特点或具有某种联系的词放在一起来进行（）。
- （ ）的设计是幼儿英语教学活动组织与实施设计时的重点。
- Some are in the river and some are games.（ ）
- To achieve a bright future，we should _____ study hard _____ keep in good health.（ ）—I agree with you.
- 在幼儿英语对话教学中，教师必须让幼儿理解对话中的英语语法知识点。（ ）
- 幼儿英语教学活动设计一般包括（ ）等要素的设计。
- 儿童的语言认知结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来，并在”的循环中得到不断的丰富、提高和发展。
- 《幼儿园教育指导纲要》中指出，（ ）是幼儿园教育的基本活动。
- 教师在幼儿英语教育活动中设计有趣的贴近幼儿生活内容的游戏，激发儿童学习参与热情，尽可能的使幼儿保持高度的关注，让他们始终处于一种快乐、活泼的氛围中，在玩中学，相互配合，共同发展，属于（ ）原则。
- 之所以采用游戏教学法的根本原因在于（），从而为以后的学习打下良好的基础。
- 大班幼儿的社会交往能力不断提高，在英语对话教学活动中，教师可重点鼓励 进行角色对话。（ ）
- 我们在选择绘本时首先要关注绘本内容的适龄性。
- 组织幼儿歌曲教学活动的原则包括（）。
- 国际音标里属于单元音的有（ ）。
- 幼儿学习语言的心理优势可以概括为（ ）。
- 圣诞节的节日习俗有（）。
- 为了把幼儿英语教学游戏活动设计好，我们要考虑到（）内容。
- 在词汇教学中教师应该注意以下（）要求。
- TPR幼儿英语教学法的具体操作过程包括（ ）。
- 在教学中，以《幼儿园教育指导纲要》为政策依据，以（ ）为客观基础，结合幼儿英语教育内容确定幼儿英语教育目标。
- 复活节（ ）和（ ）也成为节日期间抢手的商品。
- 在教学中我们可以把具有同一特点或具有某种联系的词放在一起来进行（）。
- 感恩节最初没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性的节日，时间为每年11月最后一个星期四。
- 单元音分为（ ）和（ ）
- 在美国，有一个和中国春节类似的节日，美国人视它为最重要的节日，这就是（ ）。
- 常用的英语词汇教学方法包括（）。
- ()指的是表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。
- 日常生活对话要符合（），可表达幼儿的所见所闻、所思所想，体现实用性。
- 在选择英语词汇时，教师首要选择英语词汇时要注重（）。
- 游戏教学有利于增长幼儿的知识、发展幼儿的智力。
- 圣诞大餐都包括（）。
- （）可以帮助幼儿更好地理解绘本的内容，并将绘本内容渲染的有声有色
- 感恩节时餐桌的布置中，主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放（ ）和（ ）。
- 创设幼儿园英语教育环境，教师可以从物质环境创设、（ ）、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。
- 教育目标是教育活动的起点也是（ ），是指关于教育的预期成果所要达到的标准和要求所做的规定和假设。
- 幼儿英语教师要树立引领孩子用英语讲中国故事、宣传中国文化的意识。（ ）
- 幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园”（ ）
- 《意见》完善了幼儿园教师资格制度。 （ ）
- 幼儿英语教学活动设计一般包括（ ）等英语教学要素的设计。
- “I can’t find the broom.” “Can you see it? ”“Yes, I am. It’s behind the door.”这三组对话在一般情况下朗读的语调为（ ）。
- When the famous singer started to sing , everyone began to shout very ___ .（ ）
- —Would you like to hang out with me?—I’d love to,_____ I have to study for the test.（ ）
- 儿童喜欢新鲜的颜色，教师的妆容和服饰尽可能丰富多彩。（ ）
- 幼儿园教育要“注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发 展（ ）
- 在“She opened the door and walked in、”这句话中只有walked和in可以连读，door与and不可以连读。（ ）
- 幼儿英语教学活动设计一般包括（ ）等要素的设计。
- You must stand ____line when you are waiting ____a bus. （ ）
- A: It is very fun. Do you agree? B:（ ）
- — Which of the two T-shirts will you take?— I’ll take _______. One is for my brother and the other is for myself.（ ）
- 教师选择的 英语对话应是发生在一定的生活情境中，言语交流也是在这个特定情境里进行，也就是对话应突出。（ ）
- 英语句子中主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是句子的次要成分。（ ）
- 建设一支数量充足、素质合格的师资队伍，不断提高广大幼儿教师的专业水平，是学前教育可持续发展的重要保障。（ ）
- 在“Is it a hat or a cat？”这句话中，hat与or可以连读。（ ）
- 实施阶段是教师在幼儿热身活动后自然引出将要学的英语教学活动内容的阶段。
- 在我国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。（ ）
- 《幼儿园教育指导纲要》中指出，教学活动是幼儿园教育的基本活动。
- 小班幼儿学习的对话句子可以稍微增加难度，以提高幼儿的学习能力。
- 学习外语不会干扰母语的掌握，反而会促进 。
- 语言学习离开了一定的语言环境是不可能获得语言的，因此幼儿园应为幼儿创设良好的语言环境。
- 热爱、尊重、关心幼儿是师德高尚的表现之一。（ ）
- “春风又绿江南岸,明月何时照我还”。等诗句，都是表达思念故乡、思念亲人之情的千古绝句。 （ ）
- Chinese dumplings can be made to look like Chinese silver ingots.（ ）
- 热身阶段指的是呈现阶段。（ ）
- 儿童在心情愉快、感觉舒适的时候习得第二语言比心情焦虑、感觉紧张的时候习得第二语言的效果要好一些。（ ）
- 幼儿英语词汇教学中最好的方法是形象、直观地教授，看物见景学词汇，记忆深，有兴趣。（ ）
- 绘本教学活动开展前的准备工作主要包含三个方面的内容（）。
- 万圣节儿童们为什么提着南瓜灯的原因，有两种说法是（ ）。
- 幼儿英语教育就要根据（ ）和（ ），通过教师创设适宜的情境对儿童进行启蒙教育，并在此过程中不断探索和研究英语教育实践与教育规律。
- 教师应该准确把握孩子的（）并以此为依据设计选择适合孩子的英文绘本。
- 组织幼儿英语教学活动时，教师应注意以下因素。（ ）
- 组织幼儿英语教学活动时，教师应该注意（）。
- 幼儿英语游戏活动设计的原则包括（）。
- 幼儿教师礼仪的特点（ ）
- 作为一名幼儿英语教师要具有组织英语活动的基本知识和技能 ，这些知识包括（ ）。
- 为了把幼儿英语游戏教学活动设计好，我们要考虑到（）内容。
- Welcome to my new house, Ann and John! Help _______ to some fruit. （ ）
- Many people think that 2012 is one of ________ most successful films.（ ）
- —Jack, who helped _______ make the model ship?—Nobody! I made it all by _______. （ ）
- 选出划线部分发音不同的一项 （ ）。
- 8Hong Kong is ____ the south of China, and Macao is ____ the west of Hong Kong. （ ）
- A: What’s your favorite color? B:（ ）
- 幼儿喜欢模仿并善于模仿，除了使用多媒体手段播放歌曲外，教师的（）会让幼儿清楚歌曲的内容、旋律和节奏。
- 在英语游戏过程中，教师的角色应该是（ ），放手让幼儿参加活动。
- 万圣节的时间是每年的（）。
- It is said that the gravity(引力) on Mars is only about __________ of the gravity on earth.（ ）
- Where is Dick? He to the reading-room.（ ）
- 在西方，复活节的象征是（ ） ，原因是它具有极强的繁殖能力，人们视它为新生命的创造者。
- --Have you seen him today? --Yes, I him this morning.（ ）
- 幼儿英语词汇教学的目的就是帮助幼儿把英语（）交际的技能。
- 音标中，元音分为（ ）和双元音。
- “Where is Hefei？” “Do you know? ”“It’s here. It’s in Anhui.”这三组对话在一般情况下朗读的语调为（ ）。
- （）是教师在教学游戏中控制幼儿活动和游戏活动的主要武器
- 1949年10月1日，是新中国的诞生日。（ ）
- 上古的腊和蜡是指丰收后的冬季祭神祭祖活动。（ ）
- “国庆”，本指国家喜庆之事（ ）
- 农历十二月初八是中国的传统节日——腊八节.（ ）
- 腊八有腌制腊八蒜的传统。（ ）
- 要求教师树立正确的三观，全心全意的投入幼儿园教育事业 （ ）
- 供需矛盾是当前我国学前教育中的主要矛盾，现有的学前教育资源远远不能满足人民群众对学前教育的需求。（ ）
- 幼儿园教师职业道德原则在教师道德的理论和实践中具有概括性和不稳定性 （ ）
- “国十条”用三个“是”和三个“关系”突出强调了学前教育的重要地位。（ ）
- 幼儿园教师职业道德原则是区别于其他类型，职业道德的标志 。（ ）
- 幼儿英语教学活动的组织是指教师将所设计的英语教学活动付诸实践，以实现预期的英语教学活动目标的教学行为。
- 在词汇教学中，谜语对于所有年龄阶段幼儿都能够实用，能够培养幼儿想象力，开发智力。
- 幼儿英语歌曲教学活动的目的就是为了让幼儿学会英文歌曲的内容和唱法。
- 英文绘本就是指以英语为表述语言的图画故事书。
- 幼儿英文歌词内容要考虑不同年龄阶段幼儿的兴趣爱好、理解能力和语言发展程度。
- 国际音标里总共有24个辅音音素。
- 基督徒以复活蛋比喻为“新生命的开始”，象征“耶稣复活、走出石墓”。
- 在学习了解西方节日与文化的同时，我们更要积极用英语传播中国传统节日与优秀文化。
- 随着世界多元化文化的发展，圣诞节被越来越多的人所熟知。
- 英语中字母和音素是一一对应的。
- 在幼儿英语教学中，直观教学可以使抽象的知识具体化、形象化，有助于学生感性知识的形成。
- 幼儿园教学采用的故事情境法中故事情境可以是真实生活情境，也可以是绘本上的虚拟情境。
- 在教学中，教学目标、教学方式不分年龄，无论大班、中班、小班都一样。
- 教师要正面、积极看待儿童英语学习中出现的错误，对错误持宽容态度，不可以过分挑剔、纠正儿童的错误。
- 积极的情感能创造有利于学习的心理状态，而消极的情感会影响学习潜力的正常发挥。
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