第三章单元测试
- 美国课程设计专家詹姆斯·比恩认为，狭义的课程整合是指一种特定的课程设计方法，主要包括（ ）。
- 依据“统觉理论”，教育教学过程中，应该把新知识、新观念与学生已有的知识和经验联系起来。（ ）
- 陶行知的教育理论是知识中心的课程整合观在中国的本土发展和实践的结晶。（ ）
- 课程统整是在受制于学科界限的情况下，由教育者和年轻人围绕着主题来形成课程组织，以增强人和社会的统整的可能性。（ ）
- 整合是21世纪以来世界各国课程改革的共同趋势。（ ）
A:知识的整合 B:社会的整合 C:课程设计的整合 D:经验的整合
答案:知识的整合###社会的整合###课程设计的整合###经验的整合
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
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