思想政治教育方法论答案2023秋

第三章测试

1.思想信息形成、发展在时间上是先后交错的，有已经形成、正在形成和将要形成三种情况。获取思想信息则要根据思想信息发生的时机，针对已经形成的思想信息我们常常选择（ ）。
A:调查方法 B:分析方法 C:预测方法 D:观察方法
答案:A
2.调查思想政治方面的敏感性问题、犯错误的问题、相互间发生利害冲突或产生隔阂等方面的问题应采用（ ）。
A:集体访问 B:个别访问 C:团体咨询 D:开座谈会 3.从研究对象的总体中按照一定的方法选择部分对象进行调查，并将其调查结果推论到原来的总体这是（ ）。
A:文献调查法 B:访问调查法 C:书面调查法 D:抽样调查法 4.观察现象，初步判断，深入观察，进一步判断，直至抓住现象的实质。这叫（ ）。
A:循序程序 B:增加程序 C:递进程序 D:递减程序 5.主要通过发现某种思想苗头的产生来觉察未来的变化是（ ）。
A:规范性预测法 B:征候分析法 C:因果预测法 D:类推预测法 6.从模糊杂乱的大堆事物的现象中提示出固有的矛盾，认识矛盾的两个侧面及其相互关系，把握矛盾的性质，提出解决矛盾的方法是（ ）。
A:系统分析法 B:比较分析法 C:因果分析法 D:矛盾分析法 7.通过分析思想信息与思想现象之间的因果联系，寻求各种思想形成、发展和变化的原因是（ ）。
A:比较分析法 B:矛盾分析法 C:因果分析法 D:系统分析法 8.为了确立认识对象的性质或类型而进行的分析，主要解决“是不是”，“是什么”等问题是（ ）。
A:定量分析 B:系统分析 C:矛盾分析 D:定性分析 9.解决首次出现的新情况、新问题所作的决策是（ ）。
A:非规范性决策 B:战术性决策 C:非确定性决策 D:战略性决策 10.凡涉及思想政治教育工作的重大问题，如目标、方向的确定，重大工作任务的部署等，都必须从全局出发，实行（ ）。
A:战术性决策 B:个人决策 C:群体决策 D:战略性决策 1.奖罚激励在运用过程中，一定要坚持以（ ）为主，这是思想政治教育的一个原则。
A:批评
B:表扬奖励
C:谈话
D:惩罚
2.（ ）是将抽象的说理变成通过活生生的典型人物或事件来进行教育，从而激起人们思想情感的共鸣，引导人们学习、对照和仿效。
A:典型教育法
B:疏导教育法
C:比较教育法
D:激励教育法
3.团体文化包括（ ）三个层面。
A:社区文化
B:制度文化
C:精神文化
D:物质文化
4.人类的任何活动都是围绕着一定的目的而开展的，作为思想政治教育活动也不例外，同样具有明确的目的性。（ ）
A:对 B:错 5.在运用类比法预测思想和行为的发展趋势时，不能用一般推理代替可能出现的客观事实，一定要以事实为根据，经过实践检验。（ ）
A:对 B:错