第十一章测试
1.学校体育督导评估工作依据不同的功能、价值、用途等标准,可以分成不同的类型,依据 __________,分为相对评估、绝对评估和个体差异评估( )。
A:评估对象
B:评估主体
C:参照标准
D:评估性质

答案:C
2.加强组织领导、实施发展规划、完善规章制度、落实管理责任、加强绩效考核,强化学校体育的工作合力,体现的是学校体育工作督导评估指标体系内容中的( )。
A:统筹管理
B:教育教学
C:评价考试
D:条件保障
3.学校体育工作督导评估应遵循哪些原则( )?
A:实事求是,客观公正的原则
B:“督政”与“督学”并重的原则
C:“法制”与“人治”相结合的原则
D:学生至上,科学民主的原则
4.督学评估是指依据相关标准和要求,对各级学校执行学校体育情况,尤其是教学质量等方面进行评估,包括( )。
A:设施
B:教学质量
C:办学规范
D:师资
5.政府和教育部门对学校体育热点、焦点工作进行整体把控,逐步实现“专业硬督导”向“宏观软督导”的过渡,从战略上督查落实、从政策上监督调控、从调配上积极倾斜。( )
A:对 B:错

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