第六章测试
1.下列哪一项不是团队的特征? ( )
A:共同目标 B:人数不多 C:互补技能 D:不同任务
答案:D
2.以下哪一选项不是识解水平理论(Construal Level Theory)的观点?
A:看到“树木”,更要看到“森林” B:要看到长远跨度的历史趋势 C:要看到核心本质,抓住主要矛盾 D:要看到任务的方方面面 3.以下对于概念技能的说法错误的是()。
A:跳出就事论事,要把握事物抽象本质 B:跳出死结,要看到长远、看到历史、看到未来 C:概念机能不是领导者的核心能力 D:概念技能是领导者重要决策技能 4.下列说法正确的是()。
A:如果团队成员很少,会妨碍交流与讨论,难以形成凝聚力、忠诚和信赖感 B:规模较小的团队,更容易实现面对面的沟通 C:良好的协调对于一个高效的团队是没有必要的 D:在团队刚刚组建时,领导者不需要考虑每一个团队成员的作用 5.具有发现、解决问题和决策技能的人可以帮助团队实现()。
A:有效落实具体的工作 B:把握团队的总的运行方向,当团队遇到困难遇到问题的时候,做出决断与权衡 C:实现团队内部的协调 D:解决团队所要面临的具体的技术问题 6.影响团队安全感的因素不包括()。
A:团队适应行为 B:领导支持行为 C:成员地位差异 D:成员间合作经验和熟悉程度 7.团队通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用,所以其团队成员努力的结果一定可以使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。
A:对 B:错 8.团队是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体。
A:错 B:对 9.团队成员的熟悉程度较高,团队的心理安全感较高。
A:对 B:错 10.登山队员没有明白所谓的关门原则的重要性。
A:对 B:错

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