学科课程与教学论·历史第七章测试_智慧树知到答案2021年

第七章 历史教学艺术：教学逻辑由低到高推进教学7.1教学逻辑Ⅰ:教学逻辑（一）
7.2教学逻辑Ⅱ:教学逻辑（二）
7.3教学逻辑Ⅲ:教学逻辑（三）

[单选题]“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科的（）。
教育目标
教育目的 
培养目标
课程与教学目标
答案：课程与教学目标
[单选题]教师的专业成熟反映在
熟练驾驭学科知识的教学
对教师工作的认同程度
具有与时俱进的教育理念
班集体的培养 [多选题]中学历史教学过程的实质即
特殊的情感活动
特殊的认识活动 
促进学生身心发展的过程
师生之间的互动[多选题]教学所遵循的基本原则有
理论联系实际
科学性与思想性的统一
教师主导作用与学生主体性相结合
运用知识与发展能力统一[多选题]以下哪些教育目的论属于个人本位论
哈耶克等人的自由主义教育目的论
存在主义教育目的论
涂尔干社会学派教育目的论
卢梭的自然主义教育目的论