第五章（ ）是课堂教学语言表达的主要形式。
教学口语
书面语言
体态语言
答案:教学口语
下面不属于板书的语言要求的是（ ）。
简洁
完整
准确（ ）是指讲话时声音的高低升降、抑扬顿挫的变化。
语调
音量
语音课堂教学的语言速度以每分钟（ ）字为宜。
150-200
250-300
300-350 科学知识本身是严密的、系统的，而教学又要求在规定的时间内完成一定的授课任务，这就要求教师的课堂教学语言要做到（ ）。
严谨、学术
精确、规范
启发、简洁教学书面语言包括（ ）。
教案文本
作业评语
板书 课堂教学口语主要由哪些要素构成？（ ）
语速
语调
音量语言节奏是教学成功的要素，主要包括（ ）。
过程节奏
内容节奏
语言节奏对讲授新课的教学语言的特殊要求是（ ）。
逻辑性
透辟性
启发性手势是教师教学活动中常用的一种肢体语言表达方式，可以分为（ ）。
演示性手势
指示性手势
形象性手势教学口语是经过转化的书面语和经过优化的口头语的结合。课堂教态变化是指教师讲话的声音、使用的手势和身体的运动等的变化。教师在上课时可以长时间手撑桌面以此来稳定重心。教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。
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