第五章测试1.
利用图片、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（ ）。
A:.抽象直观 B:模像直观 C:语言直观 D:实物直观
答案:B
2.
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于（ ）。
A:陈述性知识 B:显性知识 C:程序性知识 D:隐性知识 3.
如果A大于B,B大于C,那么A大于C,这种知识类型是（ ）。
A:.隐形知识 B:陈述型学习 C:语义知识 D:程序型学习 4.
根据知识的不同表征形式，可以将知识分为（ ）和陈述性知识
A:直觉性知识 B:程序性知识 C:逻辑性知识 D:形象性知识 5.
有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）。
A:实物直观 B:模象直观 C:影视直观 D:图像直观 6.
教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的（ ）。
A:强度律 B:差异律 C:组合律 D:活动律 7.
用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是（ ）。
A:比较 B:归纳 C:举例 D:变式 8.
在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的基本持征，这是适当地运用了（ ）。
A:反例 B:案例 C:正例 D:命题 9.
教鸟概念时，以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供（ ）。
A:概括 B:正例与反例 C:比较 D:变式 10.
在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（ ）。
A:变式 B:其余三者兼有 C:正例 D:反例 11.
直观是理解知识的起点，是知识获得的首要环节，知识直观的类型主要有（ ）。
A:言语直观 B:感知直观 C:实物直观 D:模象直观 12.
知道如何解剖动物属于陈述性知识。（ ）
A:错 B:对
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