第一章测试1.
| 教育心理学是研究教师如何教的科学。（） |
A:对 B:错
答案:B
2.
20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。
A:错 B:对
答案:A
3.
教育心理学主要研究（ ）
A:教学环境 B:教师的教 C:学生的学 D:学生的学与教师的教
答案:D
4.
西方的第一本《教育心理学》出版于（ ）
A:1903年 B:1913年 C:1914年 D:1900年
答案:A
5.
教育心理学研究的核心内容是（ ）
A:教学过程 B:反思过程 C:学习过程 D:评价过程
答案:C
6.
西方教育心理学的初创时期大致为（ ）。
A:19世纪80年代 B:19世纪20年代以前 C:20世纪80年代 D:20世纪20年代以前
答案:D
7.
20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是（ ）。
A:马斯洛 B:罗洛·梅 C:罗杰斯 D:布鲁纳
答案:C
8.
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
A:发展时期 B:深化拓展时期 C:成熟时期 D:初创时期
答案:C
9.
（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A:教学环境 B:教学媒体 C:教学过程 D:教学内容
答案:B
10.
学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和（ ）的过程。
A:性格 B:行为 C:观念 D:态度
答案:D
11.
在教育心理学家看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A:教学环境 B:评价/反思过程 C:教学媒体 D:教学内容
答案:A
12.
在学校教育中，起关键作用的是( )。
A:教学媒体 B:教师 C:学生 D:教学环境
答案:B
13.
在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A:教学媒体 B:教学内容 C:教学过程 D:教学手段
答案:B
14.
教学媒体包括（ ）。
A:黑板 B:录像 C:图片 D:投影
答案:BCD
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