第一章单元测试
教学媒体包括（ ）。
在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
在学校教育中，起关键作用的是( )。
在教育心理学家看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和（ ）的过程。
（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是（ ）。
西方教育心理学的初创时期大致为（ ）。
教育心理学研究的核心内容是（ ）
西方的第一本《教育心理学》出版于（ ）
教育心理学主要研究（ ）
20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。
教育心理学是研究教师如何教的科学。（）
A:图片 B:黑板 C:录像 D:投影
答案:图片###录像###投影
A:教学过程 B:教学媒体 C:教学手段 D:教学内容
答案:教学内容
A:教师 B:学生 C:教学环境 D:教学媒体
答案:教师
A:评价/反思过程 B:教学媒体 C:教学环境 D:教学内容
答案:教学环境
A:性格 B:行为 C:观念 D:态度
答案:态度
A:教学环境 B:教学媒体 C:教学过程 D:教学内容
答案:教学媒体
A:深化拓展时期 B:成熟时期 C:初创时期 D:发展时期
答案:成熟时期
A:马斯洛 B:罗洛·梅 C:布鲁纳 D:罗杰斯
答案:罗杰斯
A:20世纪80年代 B:19世纪20年代以前 C:19世纪80年代 D:20世纪20年代以前
答案:20世纪20年代以前
A:教学过程 B:学习过程 C:评价过程 D:反思过程
答案:学习过程
A:1900年 B:1913年 C:1903年 D:1914年
答案:1903年
A:教学环境 B:学生的学与教师的教 C:学生的学 D:教师的教
答案:学生的学与教师的教
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:错
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