第一章测试1.
| 教育心理学是研究教师如何教的科学。（） |
A:对 B:错
答案:B
2.
20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。
A:错 B:对
答案:A
3.
教育心理学主要研究（ ）
A:学生的学与教师的教 B:教学环境 C:学生的学 D:教师的教
答案:A
4.
西方的第一本《教育心理学》出版于（ ）
A:1913年 B:1903年 C:1914年 D:1900年
答案:B
5.
教育心理学研究的核心内容是（ ）
A:学习过程 B:评价过程 C:教学过程 D:反思过程
答案:A
6.
西方教育心理学的初创时期大致为（ ）。
A:19世纪20年代以前 B:20世纪20年代以前 C:19世纪80年代 D:20世纪80年代
答案:B
7.
20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是（ ）。
A:马斯洛 B:布鲁纳 C:罗洛·梅 D:罗杰斯
答案:D
8.
教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。
A:初创时期 B:深化拓展时期 C:成熟时期 D:发展时期
答案:C
9.
（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
A:教学媒体 B:教学内容 C:教学过程 D:教学环境
答案:A
10.
学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和（ ）的过程。
A:观念 B:态度 C:行为 D:性格
答案:B
11.
在教育心理学家看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A:教学环境 B:教学媒体 C:教学内容 D:评价/反思过程
答案:A
12.
在学校教育中，起关键作用的是( )。
A:学生 B:教学环境 C:教师 D:教学媒体
答案:C
13.
在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A:教学媒体 B:教学过程 C:教学内容 D:教学手段
答案:C
14.
教学媒体包括（ ）。
A:录像 B:图片 C:投影 D:黑板
答案:ABC
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