第十章单元测试
- 以下哪种信息加工方式强调“图式”的重要性（ ）。
- 教学中，强调语料和文本真实性的根本原因是（ ）。
拓展性输出活动一般属于哪个教学阶段（ ）。
“听/读中”阶段可以分为两步，包括（ ）。
- 克拉申在输入假说中提到的i+1理论，其中1指的是什么 （ ）。
- 在听力和阅读教学当中，我们应该遵循的教学原则包括（ ）。
- 以下哪些活动属于“听/读前”活动 （ ）。
- “听”和“读”常被认为是接受性技能，因此两者均属于被动性的。（ ）
- 在听力和阅读教学中，语言知识学习和技能培养同等重要，都是教学目标。 （ ）
- 听力和阅读教学的PWP三阶段模式，是指“听/读前”、“听/读中”、“听/读后” 三个环节。（ ）
A:比较 B:自上而下 C:归纳 D:自下而上
答案:自上而下
A:语言自然 B:便于初学者理解文本 C:帮助学生完成从课堂语境到真实语境的过渡 D:语言教学原则的要求
A:听/读中 B:听/读后 C:听/读前，听/读中，听/读后三个阶段 D:听/读前
A:先精听/精读，再泛听/泛读 B:先泛听/泛读，再精听/精读 C:泛听/泛读，精听/精读同步 D:其其余三项都对
A:学生的语言知识 B:学生的交际能力 C:学生现有的语言水平 D:难度级别
A:注重语料和文本的真实性 B:语言学习和技能培养相结合 C:重视语料的难度控制和调节 D:关注过程，增强学习者的参与性
A:预测 B:复述课文 C:角色扮演 D:头脑风暴
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
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