第七章测试
1.

课程领导是学校管理者的事务,与中小学教师无关。


A:错 B:对
答案:A
2.

形成课程领导观念是教师参与课程领导的前提。


A:对 B:错 3.

按照教师的领导方式,课堂教学管理可以划分为?


A:民主型 B:放任型 C:专制型 D:控制型 4.

按照教师课堂管理的态度,可以将课堂管理划分为?


A:干预性管理 B:预防性管理 C:消极的课堂管理 D:积极的课堂管理 5.

“教学无小事,处处关育人”体现了课堂教学管理的特征是?


A:规范性 B:教育性 C:系统性 D:及时性 6.

课堂教学管理既涉及到人的因素,又涉及到物的因素,所体现的特征是?


A:自组织性 B:教育性 C:及时性 D:系统性 7.

下列不属于课堂教学管理特征的是?


A:协作性 B:强制性 C:整体性 D:教育性 8.

课堂教学管理的内容一般包括?


A:课堂问题行为管理 B:课堂纪律管理 C:课堂教学交流管理 D:课堂教学气氛管理 9.

课堂教学管理中的正面激励策略包括?


A:树立榜样 B:忽略 C:表扬 D:强化情感因素 10.

课堂教学管理中的有效交流策略包括?


A:具有同理心 B:善于倾听 C:慎用批评 D:接纳学生

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