第一章测试1.
“课程”一词最早起源于？
A:唐代
B:南北朝时期 C:汉代 D:宋代
答案:B
2.
课程本质上是一种特殊的经验。该观点属于？
A:计划说 B:经验活动说 C:科目进程说 D:包容说
答案:B
3.
下列不属于界定课程概念需要遵循的原则的是？
A:唯一性原则 B:操作性原则 C:开放性原则 D:整体性原则
答案:A
4.
教与学两字连用最早见之于？
A:《诗经》 B:《论语》 C:《学记》 D:《尚书》
答案:D
5.
“教学相长”出自？
A:《学记》 B:《老子》 C:《论语》 D:《诗经》
答案:A
6.
夸美纽斯的（ ），标志着教育学作为一门系统学问的产生。
A:《大教学论》 B:《世界图解》 C:《母育学校》 D:《普通教育学》
答案:A
7.
课程与教学是相互独立的，没有什么关系。
A:对 B:错
答案:B
8.
教学是课程的一个组成部分，是课程实施的过程。这是大课程观的观点。
A:对 B:错
答案:A
9.
学习课程与教学论有助于更好地揭示教学规律，指导教学实践。
A:错 B:对
答案:B
10.
课程与教学是复杂的现象，没有特定的研究方法。
A:错 B:对
答案:A
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