第四章（）是教育和教学的“指挥棒”。
答案:方向性原则
（）是指教育评价过程(包括确定指标体系、编制和实施评价方案)的各个环节都符合科学要求。贯彻公平性原则的要求（）。可行性原则是指评价方案在实施时行得通，评价指标和标准符合实际、具体可行，并能为被评价者所理解和接受。（）是评价某一范围内一般现象的指标体系，适用于该范围内所有被评价者的评价与比较。教育评价指标体系由（）及其（）和（）构成，其主体框架是指标。分数包括（）。（）有利于全面收集情况、准确地形成判断。属于教育评价实施的准备工作的有（）。教育评价的实施中的自评，指学校、班级或个人的自我评价。
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