石河子大学
第一章根据教育目标的要求，按照一定的规则对教育活动的效果加以数量化测定的过程叫做（）。
答案:教育测量
其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（）。
答案:定比变量
将抽象的定义转化为操作性定义，可以测量概念。
答案:对
测量是一种（）的过程。
答案:纯客观
以下哪种说法正确（）。
答案:斯塔弗尔比姆认为，评价应“有助于更好地执行和改进我们的方案”。他强调:“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进"。;泰勒将教育评价解释为:“确定教育目标在实际上被理解到何种程度的过程。”;我国学者陈玉琨认为：“教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动。”;克龙巴赫则认为:“评价是为决策提供信息的过程。”
第一个较为完整的教育评价模式（）。
答案:目标达成模式
以下哪些属于现代教育评价的主要模式（）。
答案:应答模式;CIPP模式;目标游离模式;泰勒的目标达成模式
被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是（）。
答案:八年研究
现代教育评价的发展阶段包括（）。
答案:开创时期;专业时期;大发展时期
属于教育测量的工具有（）。
答案:量表;李克特量表
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