信息技术课程与教学论第八章测试_智慧树知到答案2021年

第八章 信息技术课程教学评价：本章主要介绍信息技术课程的教学评价8.1课前导学：信息化评价方式（量规）:本节主要介绍信息化评价方式—量规
8.2教学评价理念及其沿革:本节主要介绍教学评价概述、发展
8.3信息技术课程教学评价:本节主要介绍教学评价在信息技术教学中的应用
8.4信息技术课堂评价存在问题:本节主要介绍信息技术教学评价中的问题及对策
8.5课后强化学习：信息化评价方式（学生成长档案袋）:本节主要介绍信息化评价方式—学生成长档案袋

[单选题]通过评价，有助于教师知晓学生的学习现状，准确把握学习进度，以做到因材施教，帮助学生顺利完成学习任务。这体现了评价的（  ）作用？
评价的教学作用
评价的诊断作用
评价的定向作用
评价的证明作用
答案：评价的诊断作用
[单选题]下列哪个选项是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
总结性评价
形成性评价
诊断性评价
内在评价[单选题]根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（  ）。
教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展
教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程
如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用
评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节[单选题]下列对教学评价的理解不正确的一项是（  ）。
在上课前，老师为了了解学生的原有知识和预习情况，进行了提前预测，这种评价属于诊断性评价
教学评价的内容主要是对教学资源和教学效果的评价，评价以改进和优化教学为目的
教学评价的主体既可以是教师，也可以是学生，体现了评价主体的多元化
期末考试、考核都属于量的评价，它们更能反映学生的真实水平[单选题]在教学过程中为改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的阶段性评价。这种评价方式属于（  ）。
诊断性评价
总结性评价
形成性评价
成果性评价