信息技术课程与教学论第六章测试_智慧树知到答案2021年

第六章 信息技术课程教学实践：本章主要对信息技术课程的教学实践内容进行讲述6.1信息技术课的课型分类与分析:本节主要讲述信息技术课的课型三种分类，并进行分析
6.2理论课的教学:本节主要讲述信息技术课的课程类型——理论课的教学
6.3技能课的教学:本节主要讲述信息技术课的课程类型——技能课的教学
6.4作品制作课的教学:本节主要讲述信息技术课的课程类型——作品制作课的教学
6.5课后拓展：学习组织和引导技能:本节主要介绍学习组织和引导技能
6.6课后案例观摩：小小瓶贴设计（下）:本节为案例观摩—小小瓶贴设计

[单选题]在物理教学中，为了让学生更好的理解弹簧振子的工作机理，教师就可以用动画的形式把这一快速的运动过程缓慢、清楚地展现出来。在此过程中信息技术所扮演的角色为：（  ）
协作工具
个别辅导工具
演示工具
交流工具
答案：演示工具
[单选题]在进行信息技术教学时，我们选择的软件必须充分调动学生学习的积极性、激发学习兴趣。这体现了下面的什么原则？
趣味性原则
公开性原则
应用性原则
整体性原则[单选题]在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（  ）。
用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言
直接制止发言的同学，让其他同学发表
顺其自然，不干预他们
提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表[单选题]关于信息技术作品制作课的分类不正确的是（  ）。
相对比较完整的
完整的
微观的
局部的[单选题]对于基础性知识，教学的关键是（ ）
与实际生活相联系
激发并保持学生的学习兴趣
其余选项都不对

将知识形象化[多选题]理论课中常用的讲授法有哪些优势（ ）
传授基础知识
班级教学
传授前人已经获得的知识
课堂有组织性和计划性[单选题]理论课堂可以采用哪些情境化教学（ ）
其余选项都对
悬念情境
竞争情境
故事情境[多选题]技能课常用的教学方法有（ ）
讲授法
任务驱动法
讲练法
教学技巧[单选题]作品评价的时候应注意什么原则（ ）
个体性原则
其余选项都对
动态性原则
全面性原则