星海音乐学院
- 浪漫主义时期音乐具有民族色彩的个性化的旋律及调式、和声节奏重音的变化及双调性的使用。（ ）
- “Baroque”这个法文词来自葡萄牙文，原意是指形状不规则的珍珠。（ ）
- 赋格曲写作要求主题要在主调上，而答题一般在下属调上，与答题同时出现的对位声部称作对题。（ ）
- 若斯坎在谱曲时，不仅注意到歌词的音节重音，而且探索以音乐的手法对歌词进行形象的解释与象征。（ ）
- 交响诗是瓦格纳对西方音乐的最重要贡献。交响诗不是简单的“标题音乐”，音乐内容与标题的关系并不侧重描绘，而是一种寓意深长的情感体验。（ ）
- 巴拉基列夫是“强力集团”的发起人和领导者，在促进俄国音乐发展上发挥了重要的作用。（ ）
- 表现主义的艺术家们往往把自身内心的体验当做创作的唯一依据，用自己主观对现实的理解来代替真正的现实。（ ）
- 古希腊调式体系是以古希腊几个最重要的氏族部落命名，它们分别是多利亚（Dorian）、弗里几亚（Phrygian）、利底亚（Lydian）及其各种变体。（ ）
- 从狭义的观点来看，文艺复兴是一场恢复古代哲学和艺术价值的运动，是对中世纪的否定和对古代文化的崇尚。从广义的角度来看，文艺复兴是一个人类社会产生新思想、新发现，发展出现飞跃的时期。（ ）
- 羽管键琴是以手指触动键盘使羽管拨弦发声，可以弹奏出鲜明的强弱对比。（ ）
- 歌剧《里纳尔多》选段《让我痛哭吧》的主题分析正确的是（ ）。
- 若斯坎《经文歌》片段表述正确的有（ ）。
- 表现主义音乐的形式对二战后新音乐的发展作出了如下贡献（ ）。
- 贝多芬《第一钢琴奏鸣曲》第一乐章选段分析正确的是（ ）。
- 对下例总谱描述正确的是（ ）。
- 文艺复兴时期管乐家族乐器主要有（ ）。
- 早期的纽姆谱仅是简单地在字母上方用（ ）等与语言音调相似的符号来表示音乐大致的轮廓走向，是一种不精确的轮廓记谱法。
- 针对表演“真实性”的问题，彼得·凯维从哲学角度提出了（ ）。
- 海顿弦乐四重奏Op.76-No.2第一乐章主题分析正确的是（ ）。
- 格里高利圣咏的基本功能是服从宗教礼拜活动，它肃穆、节制，最大程度地排除世俗的感性欲念。基本特征为（ ）。
- 歌剧《魔笛》中“夜后咏叹调”的花腔唱段分析正确的是（ ）。
- 羽管键琴在17、18世纪获得广泛的应用，而且出现了很多别名，如（ ）。
- 巴比特首次借用数学中的集合论方法，发展出一种非依序呈示、以更少音的音集为核心动机，通过它的（ ）技术构成本身具有多种对称因素的十二音音列，并充分利用结缘性的音列发展音乐。
- 斯克里亚宾《前奏曲》谱例描述正确的是（ ）。
- 格里高利圣咏在发展过程中形成了一些比较固定的音乐形式，最重要的有（ ）。
- 瓦格纳强调“整体艺术”特征，首创了（ ）概念，将自己的歌剧从题材到具体风格手法上都与传统的法国、意大利歌剧区分开来。
- 亨德尔最优秀的创作就是他的清唱剧，用（ ）演唱的清唱剧是他首创的。
- 经文歌多声部音乐终止式中的（ ）被接受为协和音程，反向解决到五度或八度，这是13-15世纪具有典型特征的终止模式。
- 米约堪称二十世纪最勤奋的作曲家之一，广泛采用各种新的创作技法，最突出的是（ ）。
- 意大利牧歌自16世纪文艺复兴时期以来，一直是一种重要的世俗音乐体裁，它是以较高水准的（ ）为词谱写的复调歌曲。
- 莫扎特在创作中完善了钢琴协奏曲的古典范式，第一乐章采用（ ）的奏鸣曲式。
- 守调模仿的意思是（ ）。
- 谱例中通奏低音体现的音高是（ ）。
- 一下歌剧作品属于柴可夫斯基创作的是（ ）。
- 莫这特《C大调第四十一交响曲》从乐队编制上来看属于双管编制，而木管组中的（ ）乐器仍然处于缺席状态。
- 李斯特晚年的作品在和声上有大胆地尝试，各种迹象表明他已经走在（ ）的道路上。
- 里姆斯基·科萨科夫作为配器大师，所有的乐器法都是从音乐创作实践中获取，著有（ ）。
- 巴洛克时期的“旋律加伴奏织体”特点在于（ ）。
- 以下格林卡的作品中（ ）奠定了俄罗斯民族爱国主义历史歌剧的类型。
- 拉索《经文歌》谱例选段分析正确的是（ ）。
- 舒伯特艺术歌曲《魔王》钢琴伴奏的左手音型描绘了（ ）。
- 肖邦练习曲Op.10-No.3主题和声运用了（ ）。
- 若斯坎《经文歌》选段开始的进行具有（ ）。
- 穆索尔斯基《图画展览会》的“漫步主题”具有（ ）。
- 斯特拉文斯基舞剧《彼得鲁什卡》谱例选段分析正确的是（ ）。
- 若斯坎《经文歌》选段谱例表述正确的是（ ）。
- 下例圣咏素材以现代的曲式结构角度来观察，具备了（ ）。
- 奏鸣曲式中的奏鸣原则主要体现在（ ）。
- 请分析给出的格里高利圣咏旋律的调式结构（ ）。
- 梅西安的音乐语言色特首先表现在节奏创新方面，他自称是一位“作曲家和节奏学家”，经常采用（ ）。
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
A:5-6小节运用了对比复调
B:歌唱旋律来自和声
C:1-4小节体现了完整的T-S-D-T进行
D:作品为主调织体
A:复调对位写法
B:使用了延留音
C:非严格局部模仿
D:严格局部模仿
A:影响了点描派音乐的形成
B:提高了音色在作品中的地位
C:解放了音高关系的制约
D:预示了序列音乐的发展
A:第8小节是f小调的正格半终止
B:主部主题1-8小节主要建立在主-属和声上
C:连接部9-12小节运用了主部主题的材料
D:第9小节延续了f小调的调性
A:第一小提琴与第二小提琴是八度重叠关系
B:大管声部参与主题陈述
C:大管声部未参与主题陈述
D:中提琴与低音提琴使用了拨奏音色
A:圆号
B:竖笛
C:萨克布号
D:肖姆管
A:曲线
B:斜线
C:点
D:横线
A:忠于作曲家的表演意图
B:忠于作曲家生活时代的表演音响
C:忠实于表演者个人原创性的、而非仿效的表演方式。
D:忠于作曲家生活时代的表演实践
A:作品为d和声小调
B:主题在中提琴声部
C:使用同音反复型的织体
D:主题核心音程是五度
A:即兴式而无明显节拍特征
B:建立在单纯的自然音阶基础上
C:以拉丁文为歌词
D:无伴奏的纯人声（男声）歌唱的单声部音乐形式
A:选段是d小调
B:伴奏运用了木管组与弦乐组的交替
C:体现同音反复及断奏的音响效果
D:花腔运用了模进写法
A:斯皮耐琴
B:维吉那琴
C:维奥尔琴
D:克拉维辛
A:逆行倒影
B:移位
C:倒影
D:逆行
A:右手旋律体现出八声音阶特点
B:左手体现调式的下属功能
C:左手以三全音进行为主
D:右手以大七度与小二度进行为主
A:继续咏
B:赞美诗
C:诗篇歌调
D:交替圣歌
A:舞台剧
B:清唱剧
C:乐剧
D:音乐剧
A:法语
B:英语
C:意大利语
D:德语
A:三度和六度
B:三度和五度
C:三度和七度
D:三度和四度
A:中古调式运用
B:多调性运用
C:泛调性运用
D:人工音阶运用
A:经文
B:诗歌
C:小说
D:散文
A:双呈示部
B:单展开部
C:双展开部
D:单呈示部
A:守住主题调性
B:守住答题调性
C:守住对题调性
D:守住副题调性
A:E音下方的七度及升高三度音
B:E音上方的七度及升高三度音
C:E音下方的升高七度
D:E音上方的升高七度
A:歌剧《梦游女》
B:歌剧《齐格弗里德》
C:歌剧《叶甫根尼·奥涅金》
D:歌剧《非洲女郎》
A:双簧管
B:大管
C:单簧管
D:长笛
A:平行和声及双调性
B:多调性及无调性
C:半音化和声及模糊调性
D:泛自然音与泛调性
A:《配器法教程》
B:《管弦乐法原理》
C:《乐器法教程》
D:《声学教程》
A:强调外声部
B:强调高声部
C:强调内声部
D:强调低声部
A:《鲁斯兰与柳德米拉》
B:《伊凡·苏萨宁》
C:《幻想圆舞曲》
D:《马德里之夜》
A:运用了完整逆行模仿
B:运用了局部逆行模仿
C:运用了局部倒影模仿
D:运用了完整倒影模仿
A:急促的马蹄声
B:魔王的呐喊声
C:呼啸的狂风
D:寂静的夜晚
A:属-下属和声的交替进行
B:下属-属和声的交替进行
C:主-下属和声的交替进行
D:主-属和声的交替进行
A:四部和声的思维
B:模仿复调的思维
C:对比复调的思维
A:六声音阶性质
B:四声音阶性质
C:七声音阶性质
D:五声音阶性质
A:谱例体现了和声调式的结构
B:谱例体现了双调式的结构
C:谱例体现了中古调式的结构
D:谱例体现了自然调式的结构
A:上方二声部具有模仿关系
B:四个声部均为对比关系
C:具有二重赋格进行的特点
D:下方二声部具有模仿关系
A:对比单二部效果
B:再现单二部效果
C:多乐段连缀效果
D:平行复乐段效果
A:再现部中的连接部主题调性回归
B:再现部中的副部主题调性回归
C:再现部中的结束部主题调性回归
D:再现部中的主部主题调性回归
A:D多利亚副调式
B:D多利亚正调式
C:D自然小调
D:D艾奥里亚调式
A:合数节奏
B:函数节奏
C:偶数节奏
D:奇数节奏
温馨提示支付 ￥5.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
