第三章单元测试
  1. 根据悬挂物不同位置进行设计( )

  2. A:挂得越高越好 B:协调统一 C:与周围环境相呼应 D:不可凌乱
    答案:协调统一###与周围环境相呼应###不可凌乱
  3. 幼儿园走廊悬挂物装饰的作用?( )

  4. A:提高幼儿审美与参与能力 B:提高家长认知,提高互动能力 C:有效的宣传幼儿园 D:提高教师的动手能力
  5. 幼儿园悬挂物类别( )

  6. A:幼儿美术、手工作品展示 B:认知类玩教具 C:灯饰、装饰性挂件 D:成品装饰物
  7. 悬挂物是主要在室内横梁、棚顶、扶梯等位置,充分利用幼儿园顶部空间进行装饰的一种装饰布置。( )

  8. A:对 B:错
  9. 悬挂物装饰应注意其安全性和实用性,须布置在儿童不宜触碰到的位置,并且不能影响室内正常采光。( )

  10. A:错 B:对
  11. 悬挂物和其他装饰物一样均为短期性装饰,比定期更换内容。( )

  12. A:错 B:对
  13. 幼儿园悬挂物装饰主题可依据不同时期儿童的喜好、四季变换以及节假日来设计。( )

  14. A:错 B:对
  15. 环境的美化,可以培养幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力。( )

  16. A:错 B:对
  17. 幼儿园走廊环境创设的设备和游戏材料有什么要求( ),

  18. A:教师可以随意布置 B:必须符合国家制定的卫生安全标准和规格要求 C:以幼儿喜欢的为主 D:以家长喜欢的为主
  19. 悬挂物应具备的审美特征、美化幼儿园环境的同时,还要符合幼儿的审美特点,激发幼儿的想象力和创造力。( )

  20. A:错 B:对

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