第三章 广告与设计史：以史为鉴，可以知兴替。人类发展史也是一部设计运动史，设计史与设计思潮和整个社会的经济、政治、文化的演进分不开，学习设计史能让你了解各种设计以及设计运动的背景学设计需要熟悉设计史，了解各阶段的设计思潮、设计风格、设计特点、代表大师以及作品等，在此基础上融会贯通勤加练习后才能成为知历史懂设计的设计师。本部分选择了七个设计流派或者思潮，同时还结合了奥运设计以及中国月份牌进行研究。3.1广告的心理效应:本节课程主要从心理功能，心理效应 和购买过程三个方面进行讲解。其中心理功能包括认识功能、情感激发功能和行为诱导功能。心理效应包括、广告可以引起人的注意、广告可以诱发人的兴趣、广告可以强化人的记忆、广告可以引起人的欲望、广告可以召唤人的行为。购买过程包括购买决策之前——激起受众对商品的注意和需要、获取信息的渠道——提供多种可供选择的商品信息、引导消费者的最终购买决策。[单选题]广告传播能够诱导和激发受众（ ），并做出最终的购买决策。 选项:[购买情绪
3.2受众的心理需要:本节课程结合案例，以需要层次理论、消费者购买动机、消费者的关心点及洞察消费者心理这四个方面阐释和讲解受众的心理需求。其中需要层次理论主要引用了马斯洛五个需要层次理论作为广告策划和广告创意的研究和启示进行讲解。消费者购买动机主要针对与消费者的需要相对应的十一种不同的购买动机，进行解读和分析。
3.3知觉心理与广告设计:本节课程结合案例，以知觉与广告知觉、知觉与广告设计及通感与广告设计这三个方面阐释和讲解。知觉与广告知觉主要讲解广告的觉察、广告的分辨和广告的确认三种互相联系的作用过程。知觉与广告设计主要讲解知觉的选择性与广告设计、知觉的整体性与广告设计和知觉的理解性与广告设计。通感与广告设计主要讲解知觉的通感性特征以及通感在广告创意过程中的运用。
3.4视听心理与广告设计:现代广告传播不仅有视觉语言信息，也有听觉语言信息，因此，广告的图形、色彩、声音设计都具有影响人们的情绪，唤起人们情感并与之产生共鸣的作用。在本节课程中将结合案例介绍和讲解广告的视觉心理效应和广告的听觉心理效应。广告的视觉心理效应主要围绕着视觉易于为人们所感知、产生视觉冲击力及情感表现力等四个心理效应以及创造符合视觉心理的几种广告创意方法进行讲解。广告的听觉心理效应主要围绕着三个广告诱导功能的体现以及如何创作设计更加和谐、悦耳的广告音响所运用的几种方法进行讲解。
3.1设计流派:发展中的设计运动或流派都源于一定历史时期的设计思潮，而影响设计思潮的因素又是复杂多样的，与历史、科技、经济、哲学、心理学等均有关联。本节内容力求结合西方现代艺术设计史的发展脉络，从19世纪以前的设计发展开始，介绍新艺术运动、未来主义、构成主义、超现实主义、波普艺术、极简主义、绿色主义等，发掘现代艺术设计的规律和走势并且能够为我所用。介绍设计思潮和流派从孕育、发展到成熟的全过程并且对广告设计的影响。
3.2设计流派影响下的典型案例:学习了20世纪以来的各个设计流派、思潮及其衍变，本节内容中和大家分享设计流派影响下的奥运设计，以及月份牌广告设计。20世纪以来，由于经济的发展，社会思潮的衍变，意识形态发生了天翻地覆的变化，许多设计思想与风格随之而来，对设计的发展起到了积极而又深远的影响。“以史为鉴”，这些风格的研究对于我们深刻认识百年的奥运设计和月份牌设计以及发展变迁具有指导意义，同样对于将来奥运设计等的发展走向也有一定的借鉴功能。
3.1广告的心理效应:本节课程主要从心理功能，心理效应 和购买过程三个方面进行讲解。其中心理功能包括认识功能、情感激发功能和行为诱导功能。心理效应包括、广告可以引起人的注意、广告可以诱发人的兴趣、广告可以强化人的记忆、广告可以引起人的欲望、广告可以召唤人的行为。购买过程包括购买决策之前——激起受众对商品的注意和需要、获取信息的渠道——提供多种可供选择的商品信息、引导消费者的最终购买决策。
3.2受众的心理需要:本节课程结合案例，以需要层次理论、消费者购买动机、消费者的关心点及洞察消费者心理这四个方面阐释和讲解受众的心理需求。其中需要层次理论主要引用了马斯洛五个需要层次理论作为广告策划和广告创意的研究和启示进行讲解。消费者购买动机主要针对与消费者的需要相对应的十一种不同的购买动机，进行解读和分析。
3.3知觉心理与广告设计:本节课程结合案例，以知觉与广告知觉、知觉与广告设计及通感与广告设计这三个方面阐释和讲解。知觉与广告知觉主要讲解广告的觉察、广告的分辨和广告的确认三种互相联系的作用过程。知觉与广告设计主要讲解知觉的选择性与广告设计、知觉的整体性与广告设计和知觉的理解性与广告设计。通感与广告设计主要讲解知觉的通感性特征以及通感在广告创意过程中的运用。
3.4视听心理与广告设计:现代广告传播不仅有视觉语言信息，也有听觉语言信息，因此，广告的图形、色彩、声音设计都具有影响人们的情绪，唤起人们情感并与之产生共鸣的作用。在本节课程中将结合案例介绍和讲解广告的视觉心理效应和广告的听觉心理效应。广告的视觉心理效应主要围绕着视觉易于为人们所感知、产生视觉冲击力及情感表现力等四个心理效应以及创造符合视觉心理的几种广告创意方法进行讲解。广告的听觉心理效应主要围绕着三个广告诱导功能的体现以及如何创作设计更加和谐、悦耳的广告音响所运用的几种方法进行讲解。
, 购买欲望
, 心理反应
, 产生兴趣
]
[单选题]在选购和消费过程中，不同的消费者的选购行为、消费行为，往往会受到（ ）的支配。选项:[关心点
, 关注度
, 喜好度
, 偏爱度
]
[单选题]知觉反应的心理则是对客观事物的整体性，以及各个不同的（ ）相互沟通、相互作用得出结果。 选项:[心理机能
, 情绪反应
, 情感变化
, 心理反应
]
[单选题]人在知觉的过程中不是把对象感知为个别的孤立部分或者属性，总是倾向于把零散的对象知觉为一个（ ）整体，这种特性我们称之为知觉的整体性。选项:[单一的
, 统一的
, 一致的
, 同一的
]
[单选题]广告视觉易于为人们所感知，使受众通过直觉迅速形成对（ ）的印象或理解。 选项:[广告主题
, 广告传播
, 广告版面
, 广告口号
]
[多选题]广告传播让消费者对产品的品牌、（ ）、使用方法、价格及购买方式等信息有个基本认知。 选项:[性能
, 用途
, 形状
, 服务
]
[多选题]广告可以使人产生一系列的心理活动，包括（ ）和意志的、个体的或是群体的心理反应。选项:[理性的
, 情感的
, 感觉的
, 感性的
]
[单选题]消费者购买商品，是为“利”而动，为“利”而图。（ ）选项:[错, 对]
[单选题]广告的分辨和广告的确认是指人们利用已有的知识经验和当前获得的信息，确定知觉的对象是什么,给它命名,并把它归纳到自己所了解的某种范畴内。（ ）选项:[对, 错]
[单选题]广告视觉可以产生视觉冲击力，吸引人们的注意。（ ） 选项:[错, 对]
[单选题]新艺术运动是一次影响面相当大的（ ）。选项:[装置艺术运动
, 绘画艺术运动
, 工艺艺术运动
, 装饰艺术运动
]
[单选题]极简主义所推崇的理念错误的是（ ）的艺术。选项:[高度功能化
, 自由化
, 理性化
, 形式简单
]
[单选题]受未来主义影响的作品普遍视觉具有冲击性、图特性，但是很难明确的传递信息，不一定适合所有品牌和客户群体。（ ）选项:[对, 错]
[单选题]维克多认为，设计的最大作用并不是创造商业价值，也不是在包装及风格方面的竞争，而是一种适当的社会变革过程中的元素，所以设计的最终目的是为了社会而不是针对人。（ ）选项:[对, 错]
[多选题]构成主义的三个基本原则是（ ）。选项:[技术性
, 形式
, 肌理
, 构成
]
[单选题]维克多认为，设计的最大作用并不是创造商业价值，也不是在包装及风格方面的竞争，而是一种适当的社会变革过程中的元素，所以设计的最终目的是为了社会而不是针对人。（ ）选项:[对, 错]
[多选题]构成主义的三个基本原则是（ ）。选项:[技术性
, 肌理
, 形式
, 构成
]
[单选题]极简主义所推崇的理念错误的是（ ）的艺术。选项:[理性化
, 高度功能化
, 形式简单
, 自由化
]
[单选题]受未来主义影响的作品普遍视觉具有冲击性、图特性，但是很难明确的传递信息，不一定适合所有品牌和客户群体。（ ）选项:[错, 对]
[单选题]新艺术运动是一次影响面相当大的（ ）。选项:[工艺艺术运动
, 绘画艺术运动
, 装饰艺术运动
, 装置艺术运动
]
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