第四章单元测试
- 大学生最不能逃避的课程就是就业。（ ）
- 我国就业岗位供给十分充足。（ ）
- 地区失衡现象主要反映为绝大多数毕业生仍期望到大中城市、东南沿海发达
地区和一些省会中心城市工作。（ ） - 毕业生就业不存在学科专业失衡情况。（ ）
- 近年来，毕业生报考公务员的人数逐年增多。（ ）
- 技术性人才是我国经济社会保持可持续发展的重要保证。（ ）
- 高技能人才是具备精湛的操作技能，是能够解决生产操作难题的人员。（ ）
- 我国高等职业院校培养的是具备扎实基础理论知识的人才。（ ）
- 我国高等职业院校的培养目标是定位在培养高级技术应用型人才。（ ）
- 传统社会价值观对应用技术型人才和技能型岗位十分重视。（ ）
- 我国很多高职学生普遍存在着轻视职业生产技术技能的心理。（ ）
- 在求职过程中，等、靠、要”的依赖思想是错误的。（ ）
- 就业岗位必须与大学生的身份相匹配。（ ）
- 用人单位找一个合适的新员工很容易。（ ）
- 就业过程中，大学生应该调整自己的就业状态，对自己有一个清楚准确的定位。（ ）
- 当前大学生就业是由国家统一分配安排。（ ）
- 招工难和就业难一直存在。（ ）
- 只有在校大学生才能享受国家创业扶持政策。（ ）
- 就业是最大的民生工程，也是经济发展最基本的支撑。（ ）
- 国家鼓励积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目。（ ）
- 温水煮青蛙的寓言给了我们哪些启示？（ ）
- 大学毕业生总量持续攀升，大学生就业形势十分严峻。（ ）
- 当前就业岗位供给数量与劳动力供给数量基本持平。（ ）
- 高技能人才是具备精湛的操作技能，在生产和关键环节发挥中流砥柱作用，能够解决生产操作难题的人员。（ ）
- 高等职业院校培养的是“具备基础理论知识，而有较强的实际操作能力”的应用技能型人才。（ ）
- 高等职业教育是二等教育。（ ）
- 就业结构性失衡现象主要表现在哪些方面？（ ）
- 近年来，吸纳高校毕业生就业主渠道是下列哪一项？（ ）
- 高等职业院校毕业生的就业优势有哪些？（ ）
- 绝大多数毕业生期望到大中城市、东南沿海发达地区和一些省会中心城市工作。（ ）
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:要时刻关注形势与环境的变化 B:要时刻保持危机感 C:要时刻注意水的温度 D:要时刻注意安全
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:学科专业失衡 B:地区失衡 C:人数失衡 D:学历失衡
A:政府部门 B:国企单位 C:民营企业 D:事业单位
A:高等职业教育发展的国民经济背景优势 B:企业对高等职业院校毕业生的需求优势 C:高等职业教育的特色优势 D:高级技能型岗位的严重空缺
A:对 B:错
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