第二章单元测试
- 声势教学法对学生的听辨能力、反应能力、记忆能力、节奏感以及对学生进行音乐创造能力的培养具有非常大的意义。( )
- 声势是一种用简单而原始的身体动作发出各种有节奏声音的活动,通过捻指、拍手、 拍腿、跺脚等打击身体发出声响,做出一定的音乐表现。( )
- 声势分两部分的内容:身体打击乐和嗓音打击乐。( )
- 身体打击乐首先要从节奏和音色的角度去考虑。( )
- 身体打击乐包括音色、节奏和身体协调三个元素。( )
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!