第九章单元测试
下列关于强化理论的说法正确的是：
以下关于双因素理论说法错误的是：
“当环境发生变化时，行为人可以主动调节需要、动机甚至目标来改变行为的方向和方式。”以上描述的是动机的（ ）共性特点。
公平理论中，当横向比较OP/IP <OC/IC时，当事人不可能采取的行为：
以下不属于超Y理论的基本观点的是：
以下行使不属于工作轮换方法：
以下不属于工作扩大法的是：
一位父亲为了鼓励小孩用功学习，向小孩提出：如果在下学期每门功课都考试95分以上，就给物质奖励.在下述什么情况下，小孩会受到激励而用功学习？
马斯洛的需求层次理论把人的需求归结为五个层次，由低到高依次为：
人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设会导致其采取不同的领导方式并影响到员工激励策略的设计和使用。“唯利是图”是下列哪种人性假设：
根据双因素理论，说法正确的是：
亚当斯的公平理论中比较的是：
弗鲁姆提出的激励理论认为：
在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，根据强化理论，教师这样的行为称为：
根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于 ：
中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。这说明：
某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是（ ）的强化方式。
公司好几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情。大家最关心的是英语考试的难度,据说明年将会有很大提高。请根据激励理论中的期望理论,判断以下四人中谁向公司提出报考的可能性最大。
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是：
经济人假设认为,人是以追求个人利益最大化为目的并积极从事经济活动的主体。
麦格雷戈在自我实现人假设的基础上提出了超X理论。
赫茨伯格在双因素理论中提出保健因素是调动人们积极性的关键。
成就需要理论过于强调个体高层次需要的重要性,而忽视了满足个体低层次需要的重要性。
非动机性行为则是人在无意识状态下进行的无目的活动,但是属于激励理论研究的范畴。
期望理论的涵盖面太广,内涵比较笼统,且忽略了对个体行为意志的考虑,故其适用范围有一定的局限性。
某企业对生产车间的工作条件进行了改善,这是为了更好地满足职工的社交需要。
马斯洛需要层次理论处于需要最高层次的是尊重需要。
根据弗鲁姆提出的期望理论，该理论的核心观点可以用公式表示为V=M×E。
人们对相对报酬的比较体现在横向比较和纵向比较两个方面。
激励的方法主要分为工作激励、物质激励和精神激励。
公平理论、期望理论属于行为基础理论。
A:实施负强化，应以连续负强化为主 B:强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的 C:连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果 D:所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失
答案:实施负强化，应以连续负强化为主
A:当保健因素很好时，人们并会因此而产生积极的工作态度 B:当保健因素恶化到可以接受的水平以下时，就会使得人们对工作产生不满 C:当激励因素上升到一定的水平，人们会产生积极的工作态度和对工作的满意感 D:当激励因素不足时，人们并不会对工作产生不满
A:目的性 B:自发性 C:持续性 D:可塑性
A:通过增加投入改变自己的相对报酬 B:通过设法增加报酬来改变自己的相对报酬 C:通过让他人多付出或设法减少其所得来改变他人的相对报酬 D:自我解释，自我安慰
A:主体需要的差异性 B:组织方式的相同性 C:控制程度的应变性 D:目标确立的递进性
A:确定工作岗位的新员工轮换 B:培养经营骨干的管理人员轮换 C:培养多面手的老员工轮换 D:让生产工人加入到作业程序的设计
A:生产工人自行决定生产目标 B:将一道工序改为几个人共同负责 C:生产工人加入到作业程序的设计 D:让员工加入的操作方法的设计中
A:ABC三种情况且时存在 B:奖励的东西是小孩最想要的 C:平时成绩较好，有可能各门功课都考95分以上 D:父亲说话向来都是算数的
A:生理需要、社交需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要 B:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要 C:生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现需要 D:生理需要、社交需要、安全需要、自我实现需要、尊重需要
A:自我实现人假设 B:社会人假设 C:复杂人假设 D:经济人假设
A:具备保健因素能防止员工产生不满情绪，能起到直接激励的作用 B:激励因素与工作环境和工作条件有关 C:具备激励因素可以令员工产生满意情绪，但不具备这些因素也不会招致员工的不满 D:保健因素与工作内容和工作本身有关
A:管理人员对员工投入、产出的评价 B:员工对投入、产出的客观测量结果 C:其他人员对投人、产出的评价 D:员工对投入、产出的自我知觉
A:人是社会人 B:人的工作动机不仅受到其所得报酬绝对值的影响，而且受到相对报酬多少的影响 C:激励力=期望值×效价 D:对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求
A:惩罚 B:负强化 C:消退 D:正强化
A:尊重的需要 B:归属与爱的需要 C:自我实现的需要 D:安全的需要
A:防止激励因素向保健因素转化是管理者的一个重要责任 B:保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的 C:将奖金设计成为激励因素本身就是错误的 D:双因素理论在中国不怎么适用
A:负强化 B:惩罚 C:正强化 D:忽视
A:小冯素来冷静多思,不做没把握的事。她自信MBA联考每门过关绝对没问题,但认为公司里想报考的人太多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平,肯定没希望获领导批准
A:目标效价的高低是激励是否有效的关键 B:期望概率的高低是激励是否有效的关键 C:应把目标效价和期望概率进行优化组合 D:存在着负效价,应引起领导者注意
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
