学前儿童心理发展与指导答案2023

第二章测试

1.

出现最初的独立性是在？

A:１～３岁 B:５～６岁 C:４～５岁 D:３～４岁  
答案:A
2.

新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是？

A:发展的高速度 B:发展的不均衡性 C:发展的整体性   D:发展的连续性  3.

儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在？

A:1-3岁 B:4-5岁 C:0-1岁 D:3-6岁 4.

儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期，称为？

A:敏感期  B:最近发展区  C:转折期 D:危机期 5.

生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有？

A:稳定性 B:阶段性 C:顺序性 D:可变性 6.

 有个孩子听到妈妈说： “你是好孩子。”他说： “不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于(     )。

A: 关键期 B: 危机期 C: 最佳期 D: 敏感期 7.

下列属于4-5岁幼儿特征的是(    ） 

A: 认识依靠行动 B: 个性初具雏形 C: 开始掌握认知方法 D: 开始接受任务 8.

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢（    ） 

A: 手的动作 B: 重复连锁动作 C: 抓握动作 D: 玩东西 9.

一名4岁幼儿听到老师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”，这一现象主要说明幼儿（   ） 

A: 理解语言具有随意性 B: 语言理解凭借自己的具体经验 C: 听觉辨别力较弱 D: 想象力非常丰富 10.

小班同一个“娃娃家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿有幸行为的特点是（    ） 

A: 喜欢模仿 B: 协调能力差 C: 角色意识弱 D: 喜欢合作