第九章 学前儿童情绪的发展：本章主要介绍了情绪情感的基本分类，学前儿童情绪发展的基本特点及高级情感发展的基本特点，通过本章的学习学生可以针对学前儿童的情绪情感问题进行分析，并提出促进学前儿童情绪倾翻发展的策略。9.1情绪情感概述:情绪情感的概念、特征与种类[单选题] 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是（ ）选项:[ 情绪的受感染性, 情绪的内隐性, 情绪的依赖性, 情绪的情境性]
9.2婴儿基本情绪的发展:学前儿童的基本情绪的发展
9.3幼儿基本情绪的发展:幼儿基本情绪的发展
9.4学前儿童高级情感的发展:学前儿童的高级情感的发展
9.5促进学前儿童情绪情感发展的策略:促进学前儿童情绪情感发展的特点
[单选题]新生入园，班里一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙的跟着哭，这体现了（ ） 选项:[ 情绪情感的动机功能, 情绪情感的感染功能, 情绪情感的适应功能, 情绪情感的信号功能]
[单选题]幼儿哭时，对幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来借助吧。”幼儿就破涕为笑了。这是情绪控制的（ ）方法。 选项:[ 转移法, 反思法, 冷却法, 消退法]
[单选题] 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（ ）发展选项:[ 羞愧感, 理智感, 美感, 道德感]
[单选题]下列选项汇总，哪种情感不属于幼儿的高级情感？ 选项:[ 理智感, 道德感, 归属感, 美感]
[判断题]情感主要与生理需要相联系，而情绪主要是与社会性需要相关。选项:[错, 对]
[单选题] 幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同。这种体验是 （ ）选项:[ 自主感, 理智感, 道德感, 美感]
[单选题]下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?
选项:[情绪具有外露性
, 情绪具有易冲动性
, 具有意志成分
, 情绪控制能力较差
]
[单选题] 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？（ ）选项:[ 羞愧, 生气, 害怕, 伤心]
[单选题]幼儿看到故事书种的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的？
选项:[ 冲动性
, 深刻化
, 稳定性
, 丰富化
]
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