教育学基础答案2023秋

第七章测试

1.教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果指的是（ ）
A:课程目标 B:教育目的 C:培养目标 D:教学目标
答案:A
2.认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（ ）
A:课程创生取向 B:忠实取向 C:主体取向 D:相互适应取向 3.把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是（ ）。
A:活动课程 B:显性课程 C:综合课程 D:隐性课程 4.课程计划付诸实践的环节是（ ）。
A:课程评价 B:课程目标 C:课程编制 D:课程实施 5.某环保宣传单位下属的一所小学，专门开设了一门与环保有关的课程向本校学生宣传环保意识，这门课程属于（ ）
A:地方课程 B:校本课程 C:隐性课程 D:综合课程 6.下列哪个不是课程实施的基本取向。（ ）
A:价值取向 B:相互适应取向 C:忠实取向 D:课程创生取向 7.被称为"课程评价之父"的教育家是（ ）
A:斯塔弗尔比姆 B:泰勒 C:裴斯泰洛齐 D:杜威 8.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现
A:课程是经验 B:课程是活动 C:课程是知识 D:课程是项目 9.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（ ）
A:以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B:课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程。 C:打破学科界限，按活动主题来组织学习经验。 D:活动课程即是通常所讲的课外活动。 10.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（ ）
A:课程计划 B:教科书 C:课本 D:教学大纲 1.人类历史上最早的学校是我国夏、商、周时期的“庠”、“序”、“学”、“校”。（ ）
A:错 B:对 2.学校教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总体，及其正常运行所需的种种规范或规定的总和。（ ）
A:对 B:错 3.我国近现代教育史上第一个颁布并实施的学制是1904年的 ( )。
A:壬戌学制
B:壬子癸丑学制
C:壬寅学制
D:癸卯学制
4.从外部管理看，我国基础教育阶段的学校实行中央和省级政府两级管理。（ ）
A:错 B:对 5.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
A:1986年
B:2000年
C:1995年
D:1990年