教育学基础答案2023秋

第八章测试

1.（ ）联合国教科文组织与国际劳动组织《关于教师地位的建议》明确提出：应当把教师职业作为专门职业看待，从政策层面首次确认教师职业的专业地位
A:1966年
B:1965年
C:1968年
D:1967年

答案:A
2.《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）。
A:1998年
B:1995年
C:1990年
D:1993年
3.根据行为理论，班级管理风格可分为（ ）
A:权威型
B:专制型
C:放任型
D:民主型
4.学生的权利包括（ ）
A:平等权
B:人身安全与隐私权
C:申诉权
D:受教育权
5.未满18周岁的中小学生，享有未成年人的权益，但不享有公民的权益。（ ）
A:错 B:对 1.学校实现教育目的培养人的基本途径是（ ）
A:教学 B:课外活动 C:思想品德教育 D:学校管理 2.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）
A:培养学生积极的心理品质 B:知识的传授 C:培养学生良好的思想品德 D:发展学生的能力 3.李老师教《观潮》一课时，播放一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观，其贯彻的教学原则是（ ）
A:因材施教原则 B:启发性原则 C:循序渐进原则 D:直观性原则 4.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（ ）
A:实物直观 B:语言直观 C:模像直观 D:抽象直观 5.林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（ ）
A:悬念导入 B:直接导入 C:情境导入 D:故事导入 6.小学数学运算技能形成的基本途径是（ ）。
A:观察 B:讲解 C:练习 D:示范 7.李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（ ）
A:讲授法 B:谈话法 C:发现法 D:讨论法 8.在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。（ ）
A:教学研究 B:教学方法 C:教学媒体 D:教学设计 9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（ ）。
A:复式教学 B:分组教学 C:班级教学 D:个别教学 10.“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（ ）
A:反馈功能 B:导向功能 C:发展功能 D:管理功能 11.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断学生的学习状况的评价属于（ ）。
A:绝对性评价 B:个体内差异评价 C:甄别评价 D:相对评价 12.在课堂教学中，教师就新内容编制了－些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度．他所运用的评价方法是（ ）。
A:形成性评价 B:甄别性评价 C:总结性评价 D:配置性评价