第七章认知行为学派的游戏治疗师指导的方式有（ ）。
正强化
认知改变
示范
答案:角色扮演;正强化;认知改变;示范
（ ）就是通过假装性的游戏和想象的引导，帮助幼儿表达出自己的感觉、知觉、愿望和想法，使幼儿可以进行自我观察和自我检视，满足幼儿自我支持与强化自我内心的需求。
想象式治疗
艺术治疗
沙盘疗法幼儿在游戏中只享受游戏过程而游戏治疗有一定的目的。亲子游戏治疗是家庭游戏治疗中最重要、最常见的类型。人本主义学派的游戏治疗理论的代表人物有（ ）。
弗吉尼亚•阿克斯莱恩
卡尔•罗杰斯
弗洛伊德
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