第七章测试
1.护士长为使护理人员能准时上班、下班、不旷班,采取批评、扣薪、降级、解聘等方式进行管理,该护士长行使的权力属于 ( )
A:强制权力 B:专家权力 C:奖赏权力 D:参照权力 E:法定权力
答案:A
2.民主参与型领导方式的优点是 ( )
A:行动快 B:控制力强 C:效率高 D:领导者信息通畅 E:权力授予个人 3.不属于激励因素的是 ( )
A:对为来发展的期望 B:工资 C:机会 D:职务上的责任感 E:成就感 4.麦克利兰的成就需要激励理论认为人最主要的三种需要是 ( )
A:成就、情谊、自我实现 B:权利、成就、生理 C:权力、亲和、生理 D:成就、生理、情谊 E:权力、亲和、成就 5.

根据工作成熟度和心理成熟度水平,“工作能力高,动机水平高”为下属成熟度的哪个等级 ( )


A:M4(成熟) B:M3(比较成熟) C:M2(初步成熟) D:M1(不成熟) 1.

 

衡量工作绩效的主体包括



A: 

职能部门的人员

B: 

下级

C: 

同事

D: 

工作者本人

E: 

上级

2.

 

控制的过程是



A: 

确定控制对象

B: 

衡量成效

C: 

分解计划目标的过程

D: 

评价并纠正偏差

E: 

选择控制关键点

3.

以较少的费用支出获得较多的收益体现了控制的


A:例外情况原则 B:经济控制原则 C:灵活控制原则 D:控制趋势原则 4.

护理质量控制要始终做到


A:以预防为主的方针 B:不包括护理服务质量的控制 C:重点科室参与即可 D:各种控制手段有机结合 E:贯穿在护理质量控制的各个过程 5.

成本核算属于


A:计划 B:前馈控制
C:反馈控制 D:过程控制 1.归因理论中,任务的难易程度属于( )
A:内部、稳定、不可控的因素
B:外部、不稳定、可控的因素
C:内部、不稳定、可控的因素
D:外部、稳定、不可控的因素
2.激励的起点是( )
A:需要
B:动机
C:信念
D:行为
3.关于马斯洛的层次需要论,以下哪项描述不正确( )
A:当高层次需要发展后,低层次需要就不再存在
B:只有当人的低层次需要满足后,才会有向高层次发展的需要
C:人的需要按层次排列的,从低层次需要到高层次需要
D:人的行为动机是为了满足他们未满足的需要
4.以下哪项不属于赫茨伯格双因素理论中的保健因素( )
A:工作环境
B:福利待遇
C:工作的成就感
D:工资水平
5.关于激励,以下描述错误的是( )
A:激励是调动人的积极性
B:激励仅是管理者的事
C:激励是目标导向性的
D:激励可引导人出现有利于团队的行为
6.关于强化理论在护理管理丁作中应用,以下描述错误的是( )
A:对于某一护士,所使用的强化手段尽量不变
B:实施负强化能收到迅速、有效的结果,护士长可以经常采用
C:给予下属的正强化要及时
D:负强化和惩罚本质上是一回事情
E:尽量使用部强化的手段
7.激励的起点是人的动机。( )
A:对 B:错 8.在强化理论中,负强化和惩罚本质上是一致。( )
A:对 B:错 9.激励过程可以解释为一个从不满意到没有不满意的连续性过程。( )
A:对 B:错 10.激励要求遵循物质激励与精神激励相结合的原则。( )
A:对 B:错

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