第六章单元测试
- 足球教练在引导学生理解守门员的守门过程时, 是对( )知识的引导。
- 常用的引导分析能力的关键词不包含（ )。
- 陈述性知识包括( )两种类型。
- 信息提取能力通常包括( ）两种类型。
在教学目标中，可以加入动词，有意识地引导学生不同层次的思维。（ ）
A:心理运动
B:元认知
C:陈述性
D:程序性
答案:心理运动
A:发现
B:谁
C:分析
D:推断
A:过程
B:系统化知识
C:技能
D:细节
A:回忆
B:分析
C:再认
D:理解
A:对 B:错
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