见面课：动机
短时记忆的容量是（ ）5—9个组块
德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，遗忘的规律为（ ）。先多后少，先快后慢
长时记忆遗忘的原因是 （ ）信息衰退;干扰;有意遗忘
识记之后无论间隔多长时间再复习，学习效果都一样错
短时记忆的容量是（ ）5—9个组块
德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，遗忘的规律为（ ）。先多后少，先快后慢
长时记忆遗忘的原因是 （ ）信息衰退;干扰;有意遗忘
识记之后无论间隔多长时间再复习，学习效果都一样错
