学前儿童游戏（江西师范高等专科学校）第一章测试_智慧树知到答案2021年

第一章 学前儿童游戏概述：主要介绍学前儿童游戏的本质、理论、分类和价值，树立正确的学前儿童游戏观1.1学前儿童游戏本质:主要介绍学前儿童游戏的特征和学前儿童游戏的构成要素。
1.2学前儿童游戏理论:主要介绍经典游戏理论和现代游戏理论。
1.3学前儿童游戏分类:主要介绍学前儿童游戏三种分类。
1.4学前儿童游戏价值:主要介绍学前儿童游戏在促进学前儿童语言、身体、社会性、认知、情绪情感的方面价值。

[单选题]游戏中,儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑,这种游戏是（ ）。
结构游戏
感觉运动游戏
象征性游戏
规则游戏
答案：象征性游戏
[单选题]学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（ ）。
按儿童在游戏中的体验形式
按学前儿童的认知发展分类
按儿童在游戏中的社会行为表现
按游戏的主题
答案：按学前儿童的认知发展分类
[多选题]下列游戏中，属于创造性游戏的是（ ）。
角色游戏
体育游戏
建构游戏
表演游戏
答案：角色游戏
[多选题]现代游戏理论有（ ）。
社会活动游戏观
精神分析游戏观
行为主义游戏观
认知动力游戏观
答案：行为主义游戏观
社会活动游戏观
精神分析游戏观
认知动力游戏观
[判断题]角色游戏是学前期最典型的游戏。
对
错
答案：对