第十一章单元测试
- （ ）是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质的独特结合。
- （ ）是个性开始形成的时期。
- 以下那一项不属于幼儿最突出的性格特点（ ）。
- （ ）是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的具有核心意义的心理特征。
- 希腊医生（ ）将气质分为了胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。
- 一些黏液质幼儿的孤独、畏怯等在进入幼儿园后会慢慢减弱，说明了幼儿气质发展具有（ ）。
- （ ）大约发生在18-24个月左右，是指对一段时间之前出现的他人行为进行模仿，它是学前儿童模仿能力发展的重要基础。
- 哈佛大学心理学家（ ）提出多元智能理论，认为智力的内涵是多元的。
- 2-3岁，随着语言的发展，婴儿（ ），这是自我意识出现的重要标志。
- （ ）是个性中最能体现个性心理结构中自控系统的部分，它包括：自我认识、自我体验、自我调节，保证个性的整体和谐统一。
A:个性 B:意志 C:思维 D:记忆
答案:个性
A:6岁以后 B:1-2岁 C:3-6岁 D:2-3岁
答案:3-6岁
A:沉稳乖巧 B:好冲动 C:好模仿 D:好奇好问
答案:沉稳乖巧
A:能力 B:性格 C:气质 D:个性
答案:性格
A:巴甫洛夫 B:布鲁姆 C:希波格拉底 D:班杜拉
答案:希波格拉底
A:个体差异 B:一定的可变性 C:相对稳定性 D:不变性
答案:一定的可变性
A:模仿能力 B:延迟满足 C:记忆回涨 D:延迟模仿
答案:延迟模仿
A:希波克拉底 B:霍华德.加德纳 C:巴浦洛夫 D:弗洛伊德
答案:霍华德.加德纳
A:跟别人介绍自己 B:可以说长句 C:开始用代名字“我”称呼自己 D:喜欢与人交流
答案:开始用代名字“我”称呼自己
A:自身气质 B:自我意识 C:个性倾向性 D:个性心理特征
答案:自我意识
