第十二章单元测试
- 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（ ）。
- 如果母亲能一贯具有敏感、 接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋型是（ ）。
- 初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了（ ）。
- 幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
- 在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（ ）。
- 测定婴儿依恋类型的常用设计是（ ）。
- 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出的特点是（ ）。
- 下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（ ）。
- 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（ ）。
- 小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于（ ）。
A:紊乱型 B:反抗型 C:安全型 D:回避型
答案:反抗型
A:反抗型依恋 B:回避型依恋 C:紊乱型依恋 D:安全型依恋
答案:安全型依恋
A:黏液质气质 B:抗拒性格 C:分离焦虑 D:回避型状态
答案:分离焦虑
A:性别独特性 B:性别恒常性 C:性别倾向性 D:性别差异性
答案:性别恒常性
A:反抗型 B:回避型 C:安全型 D:无依恋型
答案:安全型
A:早期隔离 B:视觉悬崖 C:重学效应 D:陌生情境
答案:陌生情境
A:既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群 B:长相难看衣着陈旧，不爱干净 C:社会交往的积极性很差 D:精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
答案:精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为
A:幼儿与教师是民主平等关系 B:幼儿与教师是共同成长关系 C:幼儿与教师是互动合作关系 D:幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
答案:幼儿与教师是民主平等关系
A:社会文化 B:人际关系 C:社会性 D:社会性行为规范
答案:人际关系
A:敌意性攻击 B:生理性攻击 C:工具性攻击 D:言语性攻击
答案:工具性攻击
