第五章 幼儿英语教学设计：本章主要讲解了幼儿英语的教学设计，如字母教学设计、词汇教学设计，等等。5.1幼儿英语字母教学设计:幼儿英语字母教学设计[单选题]在幼儿英语词汇教学中，多采用（），充分利用图片、实物、模具、动画视频等方式进行，以便幼儿更好地理解、认识和应用所学词汇。（ ）选项:[任务驱动法
5.2幼儿英语词汇教学设计:本节分两小节讲述了幼儿英语词汇教学设计。
5.3幼儿英语句型教学设计:本节主要讲述了幼儿英语句型教学设计。
5.4幼儿英语儿歌教学设计:本节分两小节讲述了幼儿英语儿歌教学设计。
5.5幼儿英语故事教学设计:本节主要讲述了幼儿英语故事教学设计。
5.6幼儿英语日常用语教学设计:本节主要讲述了幼儿英语日常用语教学设计。
5.1幼儿英语字母教学设计:幼儿英语字母教学设计
5.2幼儿英语词汇教学设计:本节分两小节讲述了幼儿英语词汇教学设计。
5.3幼儿英语句型教学设计:本节主要讲述了幼儿英语句型教学设计。
5.4幼儿英语儿歌教学设计:本节分两小节讲述了幼儿英语儿歌教学设计。
5.5幼儿英语故事教学设计:本节主要讲述了幼儿英语故事教学设计。
5.6幼儿英语日常用语教学设计:本节主要讲述了幼儿英语日常用语教学设计。
, 参观教学法
, 现场教学法
, 直观教学法
]
[单选题]课前热身运动帮助幼儿集中注意力，把儿童从无意识的状态引入到有意识的学习状态中，且创造良好的学习氛围，为课程的顺利开展创造良好的开端。（ ）选项:[错, 对]
[单选题]单词的拼写是幼儿英语词汇教学的主要任务。（ ）选项:[错, 对]
[多选题]幼儿英语儿歌教学活动的目标应包括以下几个方面（ ）选项:[知识目标
, 倾听目标
, 言语表达目标
, 情感目标
]
[单选题]（ ）是构成语言的三大要素之一，是语言系统发展早期的表征方式，是个体语言发展早期牙牙学语之时的原初形式，是语言的核心成分。选项:[字母
, 句型
, 词汇
, 文字
]
[单选题]在幼儿英语词汇教学中，多采用（），充分利用图片、实物、模具、动画视频等方式进行，以便幼儿更好地理解、认识和应用所学词汇。（ ）选项:[任务驱动法
, 现场教学法
, 直观教学法
, 参观教学法
]
[单选题]（ ）是构成语言的三大要素之一，是语言系统发展早期的表征方式，是个体语言发展早期牙牙学语之时的原初形式，是语言的核心成分。选项:[句型
, 字母
, 词汇
, 文字
]
[多选题]幼儿英语儿歌教学活动的目标应包括以下几个方面（ ）选项:[知识目标
, 情感目标
, 言语表达目标
, 倾听目标
]
[单选题]单词的拼写是幼儿英语词汇教学的主要任务。（ ）选项:[对, 错]
[单选题]课前热身运动帮助幼儿集中注意力，把儿童从无意识的状态引入到有意识的学习状态中，且创造良好的学习氛围，为课程的顺利开展创造良好的开端。（ ）选项:[错, 对]
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