第九章单元测试
- 主题活动设计的第一步是（ ）。
- 幼儿园综合教育课程实施包含了教育内容、（ ）和教育过程三个方面的综合。
- （ ）是对主题所要完成的主要任务的描述。
- 主题活动目标是主题活动的出发点和归宿，一般有三个层次，分别是（ ）。
- 《纲要》提出，幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重（ ）。
- 幼儿园综合教育课程的特点有（ ）。
- 综合教育明确提出了学科之间综合的思想，并不是反对分科教学，而是反对分科课程中各科内容重复交叉，学科之间相互割裂。（ ）
- 一日活动的综合就是把一日活动的各个环节组成连续的教学过程，形成一个教育整体（ ）
- 综合教育应贯穿于整个教育过程。（ ）
- 综合运用多种教育手段、形式和方法是确保综合教育取得应有成效的关键。（ ）
A:主题网略的构建 B:主题活动内容的选择 C:选择与确定合适的主题 D:主题活动目标的制定
答案:选择与确定合适的主题
A:教育目标 B:教育手段 C:教育评价 D:教育方法
A:主题活动阶段性目标 B:年龄阶段目标 C:具体活动目标 D:主题活动总目标
A:年龄阶段目标 B:具体活动目标 C:主题活动总目标 D:主题活动阶段性目标
A:综合性 B:活动性 C:生活性 D:趣味性
A:集中性 B:动态性 C:整体性 D:发展性
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
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