通辽职业学院
第一章单元测试
- 对幼儿园活动的正确理解是（ ）。
- 下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（ ）。
- 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。
- 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的（ ）原则。
- 教育活动的语言运用策略中提问的策略主要有（ ）。
- 关于幼儿园教育活动选择教育方法的要求表述正确的有（ ）。
- 幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育活动的前提条件。（ ）
- 幼儿园教育活动中一个目标要通过多种活动来实现，一个活动要指向多个目标。（ ）
- 导入活动要按照固定的格式或要求引起幼儿对将要学习的内容的注意。（ ）
- 教育活动的内容、方法、分量和进度适合幼儿身心发展水平，教育目标应有一定的难度，略高于现有的发展水平又不超过发展的可能性。（ ）
A:在安全的前提下按课程的要求活动 B:儿童尽情的随意玩耍 C:教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 D:为儿童舒展筋骨而开展活动
答案:教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
A:直接感知 B:强化练习 C:亲身体验 D:实际操作
答案:强化练习
A:技能取向 B:情感态度取向 C:能力取向 D:知识取向
答案:情感态度取向
A:时代性 B:兴趣性 C:生活性 D:发展性
答案:生活性
A:层叠式提问策略 B:启发式提问策略 C:发散性提问策略 D:假设性提问策略
答案:层叠式提问策略###启发式提问策略###发散性提问策略###假设性提问策略
A:根据活动的具体内容选择教育方法 B:根据幼儿的年龄特征和学习特点选择教育方法 C:教育活动随机生成，不需要选择教育方法 D:根据教育活动目标选择教育方法
答案:根据活动的具体内容选择教育方法###根据幼儿的年龄特征和学习特点选择教育方法###根据教育活动目标选择教育方法
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:对
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