第八章测试
1.建构主义非常强调( )
A:合作学习 B:单独学习 C:发现学习 D:刺激——反应学习

答案:A
2.下列不属于建构主义教学模式的是( )
A:直观教学 B:支架式教学 C:随机访问教学
D:情境教学 3.建构主义教学观中,教学过程就是教师和学生对世界的意义进行合作性建构的过程。( )
A:错 B:对 4.建构主义的教学策略是以学习者为中心的。( )
A:错 B:对 5.情境教学也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”。( )
A:对 B:错 1.教师使用连贯的语言向学生传授系统的科学文化知识的方法是谈话法。( )
A:错 B:对 2.教学手段是指师生开展教学活动所使用的工具设备以及所借助的技术条件。( )
A:对 B:错 3.一般说来,教学手段信息化是以信息技术不断应用于教学活动为基本特征的。( )
A:错 B:对 4.黄老师在小学数学课讲解“=?”时,先出示一个长方形纸片,用颜色表示出再将这个纸片平均折成5份,算出其中一份,引导学生观察在这个教学片段中,黄老师采用的教学方法是( )
A:讨论法 B:练习法 C:演示法 D:实验法
5.张老师在上《故乡》这一课的过程中,先后要求学生对课文进行初读、细读和研读,并分别完成不同的任务。张老师的这种教学方法是 ( )
A:讨论法 B:谈话法 C:读书指导法
D:讲授法 6.集成了课本、笔记本、作业、资料等学习资源的电子产品是( )
A:多媒体课件 B:电子书包 C:微视频
D:交互式电子白板 7.根据讲授本身的特点和讲授科目、内容的不同,讲授法可以划分为 ( )
A:讲述 B:讲演
C:讲解 D:讲读 8.教师在运用谈话法时应注意( )
A:做好谈话后的总结工作
B:设计好问题 C:善于引导 D:善于提问 9.教学手段的功能有( )
A:提供教学标准 B:呈现教育教学内容 C:形塑师生活动方式
D:构建教学活动环境
10.选择教学手段的主要原则有( )
A:健康和安全原则
B:互补性原则 C:发展性原则 D:教学最优化原则

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