教育学答案2023秋

第十一章测试

1.随着“教师即研究者”这一教育理念的引入和传播，以及我国新一轮基础教育课程改革的实施，教师的角色定位从“教书匠”向“研究型教师”转变。（ ）
A:对 B:错
答案:A
2.教师的科研素质一般是指具有：（ ）
A:科研意识 B:科研精神 C:科研能力 D:科研知识 3.研究者可以根据学科发展的需要或者国家和社会发展的需要确定选题。（ ）
A:错 B:对 4.研究者从实地研究中所得到的各种用文字或其他符号表示的观察记录、访谈笔记以及其他类似的记录资料是：（ ）。
A:定性资料 B:文献资料 C:定量资料 D:数据资料 5.行动研究的特点包括：（ ）
A:由行动者研究 B:对行动的研究 C:在行动中研究 D:为行动而研究 1.教育科学研究的目标是（ ）。
A:制定教育方针
B:规范教育行为
C:指导教育实践
D:揭示教育规律
2.在文献检索时，研究者不仅要搜集那些与自己观点一致的资料，也要搜集与自己观点不一致甚至对立的资料，这体现了文献检索的（ ）。
A:逆时性原则
B:选择性原则
C:矛盾性原则
D:全面性原则
3.研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向，最便捷的办法是查阅（ ）。
A:教育年鉴
B:综述性文献
C:原始性文献
D:教育辞书
4.如果抽样总体中存在周期性的波动和变化，为了保证样本的代表性，研究者应该避免采用的取样方式是（ ）。
A:系统随机抽样
B:分层随机抽样
C:政群随机抽样
D:简单随机抽样
5.

为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响，三位教师分别采用三种不同的模式执教三个班的代数课，这一研究中的自变量和因变量是（ ）

A:教学模式和学生成绩
B:教师和学生
C:教学模式和学生发展
D:教师和学生成绩
6.凯米斯倡导的教育行动研究类型是（ ）。
A:批判取向的教育行动研究
B:技术取向的教育行动研究
C:反思取向的教育行动研究
D:理论取向的教育行动研究
7.“你曾经在考试中作过弊吗？”这是某研究者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目，这一题目存在的主要问题是（ ）。
A:过于书面化
B:词义含糊
C:涉及敏感性问题
D:带有暗示性
8.某校有2500名学生，先要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500/100=25个相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取35，60，85，110……直到100名学生为止，这种抽样方法是（ ）。
A:简单随机抽样
B:分层随机抽
C:整群随机抽样
D:系统随机抽样
9.相对于其它类型的教学研究，教育行动研究重视教师的参与，强调（ ）。
A:研究结论的迁移
B:教师的独立研究
C:与理论的分离
D:实践问题的解决
10.倡导教师参与教育科学研究，有利于教师成为（ ）
A:研究者
B:设计者
C:组织者
D:学习者