第九章单元测试
  1. ( )可以深入浅出地揭示颇为抽象的科学现象,展示事物的复杂过程,给课堂教学激趣添味。

  2. A:模型演示
    B:挂图演示
    C:实物演示
    D:实验演示

    答案:实验演示

  3. 演示技能具有( )的功能。

  4. A:直观
    B:启迪
    C:辅助
    D:传授
  5. ( )特点是层次分明,内容系统,体现教学的重点和关键词,条理清晰,便于学生提纲挈领地掌握知识。

  6. A:总分式板书
    B:图示式板书
    C:线索式板书
    D:提纲式板书
  7. 教学板书一般表现为( )三种形式。

  8. A:板算
    B:板画
    C:板演
    D:板书
  9. 板书是课堂教学的重要组成部分,是师生信息双向交流的桥梁。( )

  10. A:错 B:对

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