第七章测试
1.

()是指评价者依据一定的评价标准和程序,采取多种方法搜集评价资料,对教师个人的资格、能力及表现进行价值判断的过程。


A:学生评价 B:教师评价 C:管理者评价 D:教育评价
答案:B
2.教师评价的理论模式有()。
A:人本主义评价模式 B:操作主义评价模式 C:建构主义评价模式 D:行为目标评价模式 3.()是一个反思、修正的过程,可以促进教师的专业成长。
A:学校评价 B:学生评价 C:自我评价 D:同行评价 4.教师评价的程序主要包括()。
A:制定评价指标体系 B:确定评价方式和评价结果的反馈 C:明确评价目的 D:确定评价者 5.行政部门是教师教学质量的系统评价和“全程监控”的最有发言权的评价者。
A:错 B:对 6.()是指评价的结果能够指导以后的教学与学习的评价。
A:总结性评价 B:终结性评价 C:诊断性评价 D:形成性评价 7.

学生评价的功能有()。


A:是促进学生成长与全面发展的重要手段 B:有助于教师了解学生学习和身心发展状况 C:有助于教师了解教学得失并改进教学方法 D:是教师评价和学校评价的重要组成部分 8.

()是指以学生小组为基本单位对学生的学习和表现进行价值判断。


A:家长对学生的评价 B:学生小组评价 C:教师对学生的评价 D:学生自我评价 9.关于学生评价体系的构建的说法正确的是()。
A:明确评价内容和评价标准 B:选择并设计评价工具与评价方法 C:明确促进学生发展的改进要点并制订改进计划 D:收集和分析反映学生发展过程和结果的资料 10.学科学习目标是评定学生全面发展的基本素质的指标体系。
A:对 B:错

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